Question

（2013?臨沂）閱讀下面材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題．
    材料一  武河濕地位于臨沂城南，屬于沂河水域的一部分，是我市最大的濕地公園．政府十分重視濕地的開(kāi)發(fā)、利用與保護(hù)．目前，濕地內(nèi)水質(zhì)清澈，水草豐富，水岸兩側(cè)蘆葦、香蒲等長(zhǎng)勢(shì)旺盛，水中魚(yú)蝦成群，引來(lái)大量野鴨、白鷺等喜食魚(yú)蝦的鳥(niǎo)類(lèi)在此捕食棲息．
    材料二  云南滇池是中國(guó)第六大淡水湖，面積1000多公頃，以前湖水清澈，水生植物豐富，是許多魚(yú)類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)的棲息地，被譽(yù)為“高原明珠”，后因水質(zhì)污染，水葫蘆瘋長(zhǎng)，幾乎覆蓋了整個(gè)滇池，使很多水生生物幾乎絕跡，水葫蘆，原產(chǎn)南美洲，20世紀(jì)70年代作為豬飼料引入我國(guó)，現(xiàn)廣泛分布于華北、華南、華東大部分省市河流、湖泊和池塘中．上海崇明島也已成為水葫蘆重災(zāi)區(qū)，不僅魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)大量死亡，島上的鳥(niǎo)的種類(lèi)和數(shù)量也在銳減．
（1）請(qǐng)你寫(xiě)出資料一中的一條食物鏈

植物→魚(yú)→野鴨

；濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱(chēng)為地球之“腎”，作為一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)在資料一中并沒(méi)有呈現(xiàn)的成分是

分解者（或細(xì)菌、真菌）

．
（2）資料二顯示，云南滇池和上海崇明島的生物多樣性受到威脅的主要原因是

外來(lái)物種入侵

；水葫蘆的瘋長(zhǎng)影響其他水生生物生存的原因是

水葫蘆瘋長(zhǎng)，使得其他水生生物失去生存空間和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

．
（3）人類(lèi)的社會(huì)生活和生產(chǎn)活動(dòng)直接影響著生物的多樣性，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，為保護(hù)生物的多樣性提出三點(diǎn)建議

建立自然保護(hù)區(qū)

、

植樹(shù)造林

、

減少環(huán)境污染等

．

Answer 1

分析：（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和和非生物成分組成．非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水分、土壤等，為生物提供能量、營(yíng)養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．
（2）威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．
（3）生物多樣性通常包含三層含義，即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、物種的多樣性和基因的多樣性．每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性，因此生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性．

解答：解：（1）通過(guò)資料一可知，食物鏈?zhǔn)侵参铩�魚(yú)→野鴨、水草→魚(yú)→白鷺、植物→蝦→魚(yú)→野鴨等；在資料一中具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和非生物成分，未被提及的生物成分是細(xì)菌、真菌等分解者．
（2）云南滇池為了凈化污水，從國(guó)外引進(jìn)了叫做“水葫蘆”的植物，由于這種植物迅速瘋長(zhǎng)，很快就遮蓋了整個(gè)滇池，致使滇池內(nèi)很多水生生物幾乎絕跡，表明外來(lái)物種入侵也是威脅生物生存的原因．由于引進(jìn)水葫蘆時(shí)沒(méi)有引進(jìn)它的天敵，致使水葫蘆瘋長(zhǎng)，幾乎遮蓋了整個(gè)滇池，使水中生物見(jiàn)不到陽(yáng)光，影響其它生物的生長(zhǎng)．使得其他水生生物失去生存空間和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．（只要表述合理體現(xiàn)出生存競(jìng)爭(zhēng)的含義即可）
（3）生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，一些生物不在適應(yīng)環(huán)境，遷走或死亡，因此也會(huì)加速種類(lèi)多樣性和基因多樣性的喪失，因此，應(yīng)減少環(huán)境污染；合理開(kāi)發(fā)和利用動(dòng)植物資源；加強(qiáng)對(duì)入境生物的檢疫；植樹(shù)造林；建立自然保護(hù)區(qū)等．
故答案為：（1）植物→魚(yú)→野鴨；分解者（或細(xì)菌、真菌）；
（2）水葫蘆瘋長(zhǎng)，使得其他水生生物失去生存空間和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；
（3）植樹(shù)造林；建立自然保護(hù)區(qū)；減少環(huán)境污染等．

點(diǎn)評(píng)：此題是一道綜合性的題目，要求我們對(duì)于相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，才能靈活答題．