【題目】利用光合作用原理,可直接提高溫室大棚蔬菜產(chǎn)量的是( 。
A. 增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度 B. 防治病蟲害
C. 適時(shí)松土 D. 夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察根尖的結(jié)構(gòu),由尖端依次向上是( )
A.根冠、分生區(qū)、成熟區(qū)、伸長區(qū) B.分生區(qū)、根冠、成熟區(qū)、伸長區(qū)
C.根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū) D.根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答
(1)a是________ ,b是_______ 。
(2)在圖中流動(dòng)脈血的心腔有〖 〗________ 和〖 〗_________。
(3)血液在心臟與血管里只能按一定方向流動(dòng),是因?yàn)閳D中f只能朝向〖 〗________ 開。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】梨形四膜蟲是草履蟲的近親,它的營養(yǎng)方式接近高等哺乳動(dòng)物。下列關(guān)于梨形四膜蟲的敘述錯(cuò)誤的是
A.只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
B.靠纖毛在水中運(yùn)動(dòng)
C.可以獨(dú)立完成攝食
D.可以進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用,下列敘述不正確的是( 。
A. 維持生物圈碳﹣氧平衡 B. 養(yǎng)育了生物圈中的其它生物
C. 提供人類需要的各種能量 D. 增加降水,調(diào)節(jié)氣候
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【題目】各種動(dòng)植物都以不同的方式表現(xiàn)出對環(huán)境的適應(yīng),野鴨趾間有蹼是對( )生活的適應(yīng)。
A. 沙漠 B. 水中 C. 陸地 D. 空中
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【題目】密閉的空間內(nèi),通過實(shí)驗(yàn)檢測綠色植物在光下呼吸作用表現(xiàn)不顯著是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 光合作用強(qiáng),消耗了二氧化碳
B. 呼吸作用減弱
C. 只進(jìn)行光合作用
D. 呼吸作用不能進(jìn)行
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【題目】民俗說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞。”這說明了生物的( )
A.生長現(xiàn)象 B.適應(yīng)現(xiàn)象
C.遺傳現(xiàn)象 D.變異現(xiàn)象
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【題目】炎熱的夏季,人站在樹蔭下比站在房屋的陰影下感覺涼爽,其原因是植物進(jìn)行了( 。
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸騰作用
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