請(qǐng)分析同學(xué)們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)行為引起的生理活動(dòng),并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)聽(tīng)課時(shí),老師講話產(chǎn)生的聲波引起同學(xué)們的鼓膜震動(dòng),能夠接受震動(dòng)刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并將沖動(dòng)傳遞到位于 中的聽(tīng)覺(jué)中樞,形成聽(tīng)覺(jué)。
(2)記筆記時(shí),一會(huì)兒看黑板,一會(huì)兒看筆記本,同學(xué)們既能看清黑板上的字,又能看清筆記本上的字,這是因?yàn)檠矍蚪Y(jié)構(gòu)中的 具有調(diào)節(jié)作用。
(3)課堂討論時(shí),同學(xué)們因爭(zhēng)論問(wèn)題而面紅耳赤,心跳加快。此時(shí),體內(nèi)腎上腺激素分泌明顯增多,這種激素調(diào)節(jié)是通過(guò)  調(diào)節(jié)而起作用的。
(1)耳蝸  大腦皮層
(2)晶狀體
(3)神經(jīng)系統(tǒng)
耳蝸上有聽(tīng)覺(jué)感受器,能夠接受刺激,形成神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著聽(tīng)神經(jīng)傳到大腦皮質(zhì)的聽(tīng)覺(jué)中樞,人就形成了聽(tīng)覺(jué),正常眼能看清遠(yuǎn)近不同的物體,是因?yàn)榫铙w的曲度可以調(diào)節(jié),課堂討論時(shí)激烈的場(chǎng)景刺激了神經(jīng)系統(tǒng),此時(shí)大腦皮質(zhì)特別興奮,并通過(guò)相應(yīng)的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素,腎上腺素能促使人的心跳加快,血壓升高。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2012濟(jì)南,23)右圖是近視眼成像示意圖,對(duì)其分析不正確的是 (   )
A.如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么結(jié)構(gòu)①是窗戶上那明亮的玻璃
B.在眼球的成像過(guò)程中,對(duì)進(jìn)入眼球的光線起折射作用的主要結(jié)構(gòu)是②
C.眼球的成像原理與照相機(jī)相似,相當(dāng)于膠卷的眼球結(jié)構(gòu)是③
D.近視眼的眼球前后徑過(guò)短,遠(yuǎn)處物體所形成的物像落到視網(wǎng)膜的前方

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

我們從外界獲取的信息大多來(lái)自視覺(jué)。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)下圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹(shù),是因?yàn)樗瓷涞墓饩形成的物像是落在[ ]     上,這個(gè)信息通過(guò)[6]視神經(jīng),傳到             形成視覺(jué)。
(2)眼球里有一個(gè)能靈敏調(diào)節(jié)曲度的結(jié)構(gòu),即[ ]     ,它有折射光線作用。
(3)在我們眼睛最前方的一個(gè)小孔叫做{  ]     ,當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時(shí)它會(huì)變     。
(只答大或小)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

半規(guī)管和前庭與維持人的身體平衡有關(guān)。                             (   )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是
A.眼是視覺(jué)器官,當(dāng)物像投射在視網(wǎng)膜上時(shí),就產(chǎn)生了視覺(jué)
B.讀寫(xiě)時(shí)最好將眼睛與書(shū)本的距離控制在33—35厘米(一尺)
C.連續(xù)操作電腦40—50分鐘后,可看一會(huì)兒電視,以便休息一下眼睛
D.通過(guò)瞳孔大小的調(diào)節(jié),可控制進(jìn)入眼內(nèi)光亮度的強(qiáng)弱,所以看電視時(shí)光亮度的強(qiáng)弱不會(huì)對(duì)視力產(chǎn)生影響

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日。下列有關(guān)耳的描述不正確的是
A.聽(tīng)覺(jué)的形成部位是在[3]
B.咽部感染時(shí),病菌可通過(guò)[4]進(jìn)入[5],引起中耳炎
C.長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),會(huì)對(duì)[6]造成損傷
D.[1]和[2]能感受頭部位置變動(dòng)的情況

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在日常生活中,下列有利于保護(hù)耳的做法是
A.遇到巨響時(shí)趕緊捂住嘴巴B.用微型耳機(jī)聽(tīng)大聲的音樂(lè)
C.用尖銳的東西挖耳朵D.不讓污水進(jìn)入外耳道

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:連線題

將下列生理現(xiàn)象與其形成原因連線。
近視眼                      腦血栓
瞳孔縮小                    光線過(guò)強(qiáng)
一側(cè)肢體不能活動(dòng)            晶狀體過(guò)凸
侏儒癥                      胰島素分泌少
糖尿病                      幼年缺乏生長(zhǎng)激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案