20．隨地吐痰容易傳播疾病，原因是痰中含有（　　）
A．病菌B．黏液C．灰塵D．上皮細胞

分析 傳染病的傳播途徑有飲水和食物，空氣和飛沫，吸血的節(jié)肢動物等，痰中含有細菌等微生物，因此不能隨地吐痰，以免傳播疾�。�

解答 解：氣管和支氣管的黏膜上有腺細胞，腺細胞可以分泌黏液，可以使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì)．當黏膜上的纖毛向喉部擺動時，把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，形成痰．痰中往往會有病原微生物．因此不能隨地吐痰，以免傳播呼吸道疾�。圆荒茈S地吐痰的原因是痰里含有病菌．
故選：A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握痰的形成以及隨地吐痰的危害．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)大多數(shù)會經(jīng)血液匯集到肝臟√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．有小麥、大豆和蘋果三種植物：
請問：①在這三種植物中，親緣關(guān)系比較近的是蘋果和大豆．你判斷的依據(jù)主要是：分類單位越小，親緣關(guān)系越近．．
②在這三種植物中，種子里胚乳比較發(fā)達的植物是小麥；其中屬于油料作物的是大豆，屬于糧食作物小麥．
③在這三種植物中．有的葉脈如右圖所示．它應(yīng)該是小麥的葉．
④挖出三株上述三種植物，發(fā)現(xiàn)有的根為如右圖所示的形狀．請問：根與圖中相似的植物是：大豆和蘋果，這種根系被稱為直根系．
⑤當三種植物的花成熟后，都會產(chǎn)生花粉，其中數(shù)量最大，而且質(zhì)量最輕的是哪種植物產(chǎn)生的花粉？小麥．為什么？小麥的花是風(fēng)媒花．花朵小，沒有艷麗的花冠和芳香的花蜜．花粉多而輕；柱頭有分叉或黏液有利于風(fēng)力傳粉．．
⑥雖然，這三種植物均為種子植物，但一般真正用播種種子來繁殖后代的是大豆和小麥，而蘋果通常采用營養(yǎng)生殖（扦插、嫁接）來繁殖后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．青蛙、蟾蜍、大鯢的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．雜交水稻比常規(guī)水稻產(chǎn)量高，土地肥沃的雜交稻比土地貧瘠的雜交稻產(chǎn)量高，土壤的貧瘠與肥沃沒有引起遺傳物質(zhì)改變，引起上述變異的原因（　�。�
A．都是遺傳物質(zhì)的變化
B．都是環(huán)境條件的變化
C．前者是遺傳物質(zhì)的變化，后者是環(huán)境條件的變化
D．前者是環(huán)境條件的變化，后者是遺傳物質(zhì)的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖1中的甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，請據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中表示淀粉消化過程的曲線是甲，淀粉最終消化成可以被吸收的葡萄糖．
（2）由圖可知，淀粉最終在[D]中被徹底消化．
（3）某同學(xué)為了進一步研究淀粉的消化情況，做了以下實驗：在A、B兩支試管中分別裝入2mL淀粉糊，再在兩支試管中分別加入不同的物質(zhì)，如圖2所示，比較A、B兩支試管，可以證明淀粉酶能消化淀粉．
（4）滴加碘液后，[A]試管中的物質(zhì)最可能不變藍，因為該試管中的淀粉已經(jīng)被分解成了其他物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．人手臂上的“青筋”是（　　）
A．動脈血管B．靜脈血管C．毛細血管D．無法判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．小明對家庭成員的部分性狀進行調(diào)查，得到的結(jié)果如表，請回答問題
性狀父親母親小明
酒窩有有無
卷舌不能卷舌能卷舌能卷舌
（1）父母親都有酒窩，而小明無酒窩，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異．
（2）若A表示顯性基因，a表示隱性基因，則小明體內(nèi)控制酒窩的成對基因是aa．其中一個來自父方，另一個來自母方．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列各項敘述中正確的是（　�。�
A．鳥卵中提供胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是卵白
B．成蛙既可以用鰓呼吸也可以用肺呼吸
C．蚊、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段
D．昆蟲的幼蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案