為了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素，在確定研究課題前，首先應(yīng)該


  1. A.
    提出問題
  2. B.
    作出假設(shè)
  3. C.
    設(shè)計實驗方案
  4. D.
    進(jìn)行實驗
A
科學(xué)探究的過程（基本方法）：通過觀察提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?龍巖）為了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素，在確定研究課題前，首先應(yīng)該（　　）

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省新泰市初中學(xué)業(yè)水平模擬題（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素，在確定研究課題前，首先應(yīng)該（   ）

A、提出問題       B、作出假設(shè) 

C、設(shè)計實驗方案   D、進(jìn)行實驗

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷二（解析版） 題型：選擇題

為了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素，在確定研究課題前，首先應(yīng)該(　　)

A.提出問題         　　　　　　　　　B．作出假設(shè)     

C．設(shè)計實驗方案                  D．進(jìn)行實驗

 

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科目：初中生物 來源：2014屆山東省萊州初一上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型：選擇題

為了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素，在確定研究課題前，首先應(yīng)該

    A．提出問題               B．作出假設(shè)               C．設(shè)計實驗方案           D．進(jìn)行實驗

 

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年山東省業(yè)水平考試生物模擬試題（9） 題型：選擇題

為了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素，在確定研究課題前，首先應(yīng)該（   ）

A、提出問題  B、作出假設(shè)  C、設(shè)計實驗方案   D、進(jìn)行實驗

 

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