保護(hù)動物多樣性的根本措施是（  ）。
A．防止外來物種入侵B．保護(hù)動物的棲息地
C．控制有害動物的數(shù)量D．宣傳保護(hù)動物的重要
B

試題分析：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)，除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，又叫遷地保護(hù)，此外還建立了種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源，另外為保護(hù)生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律，此外對破壞者還采取法制教育和處罰等，等等措施對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。
點評：此題是道基礎(chǔ)題，掌握為保護(hù)生物的多樣性而采取的一定的措施，結(jié)合題意，仔細(xì)分析，即可正確解答本題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國的華南虎早已所剩無幾，一直在動物園中飼養(yǎng)繁殖，2001年在某動物園生下兩只小虎，眼睛是瞎的，科學(xué)家認(rèn)為這是近親繁殖的后果，這實質(zhì)上說明了
A．生物種類的多樣性遭到破壞B．生物的多樣性遭到破壞
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性遭到破壞D．基因的多樣性遭到破壞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)海洋生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性潛在價值的敘述中，正確的是（    ）
A．生長魚蝦米，提供豐富的食品
B．參與大氣圈中的水循環(huán) ，調(diào)節(jié)氣候
C．海洋的地層儲藏大量的天然氣等能源
D．可以從大量的海洋野生動物中提取新藥物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

自然界中的生物資源都是人類財富，可以任意的加以開發(fā)利用。（ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列認(rèn)識中正確的是
A．關(guān)愛生物是指關(guān)愛珍稀瀕危生物
B．關(guān)愛生物就意味著關(guān)愛我們?nèi)祟愖约?/td>
C．保護(hù)生物多樣性是政府和生物學(xué)家的事
D．當(dāng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)生物多樣性發(fā)生沖突時，應(yīng)以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水葫蘆的引進(jìn)使我國云南滇池原有的水生生物幾乎絕跡，使當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有允艿綐O大的威脅，這種現(xiàn)象叫                                 (    )                                                      
A．大氣污染B．生物入侵C．水污染D．過度捕撈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

保護(hù)動物多樣性，就意味著禁止一切開發(fā)和利用。（  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

我國的海洋魚類資源非常豐富，為了充分利用海洋魚類資源，應(yīng)該多捕魚。      （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將瀕危動物進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對就地保護(hù)的補(bǔ)充的是(  )
A．生態(tài)旅游B．法治管理
C．遷地保護(hù)D．將動物放到動物園里

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同步練習(xí)冊答案