(5分)下圖是血液循環(huán)和物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)若A代表肺,血液的流動方向是:甲→A→乙,則甲血管的名稱是________________。

(2)若A代表小腸,血液流動方向是:乙→A→甲,該途徑屬于___________ (選填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”);與乙相比,甲中血液成分的變化是________________________________。

(3)若血液流經(jīng)A后,尿素的含量減少,則A代表的器官是___________。

(4)若A代表胰腺,飯后,當血液流經(jīng)A后,___________的含量會增加。

 

【答案】

 (1)肺動脈  (2)體循環(huán)   營養(yǎng)物質(zhì)含量增加,含氧量減少

    (3)腎臟   (4)胰島素

【解析】若A代表肺,那么此循環(huán)途徑就是肺循環(huán),甲是肺動脈,乙是肺靜脈,若A代表小腸,那么就是體循環(huán),因為小腸是營養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要部位,所以甲中的血液營養(yǎng)物質(zhì)含量增加,含氧量減少,若血液流經(jīng)A后,尿素的含量減少,那么A是腎臟,因為腎臟是形成尿液的器官,如果A代表胰腺,飯后,當血液流經(jīng)A后,胰島素的含量會增加,因為胰島素能夠促進血糖利用和轉(zhuǎn)化,從而降低血糖的濃度。

 

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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(云南昆明卷)生物(帶解析) 題型:綜合題

(5分)下圖是血液循環(huán)和物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)若A代表肺,血液的流動方向是:甲→A→乙,則甲血管的名稱是________________。
(2)若A代表小腸,血液流動方向是:乙→A→甲,該途徑屬于___________ (選填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”);與乙相比,甲中血液成分的變化是________________________________。
(3)若血液流經(jīng)A后,尿素的含量減少,則A代表的器官是___________。
(4)若A代表胰腺,飯后,當血液流經(jīng)A后,___________的含量會增加。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年安徽淮北五校七年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(每空2分,共15分)。

(1)圖中的5所指的是         血管;
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫           ;
血液由4射出流經(jīng)7、8至l的途徑叫           。
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,由           
變成了              血。

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科目:初中生物 來源:2014屆安徽淮北五校七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:

(每空2分,共15分)。

(1)圖中的5所指的是          血管;

(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫            

血液由4射出流經(jīng)7、8至l的途徑叫            。

(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,由            

變成了               血。

 

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科目:初中生物 來源:專項題 題型:讀圖填空題

下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)肺泡與外界環(huán)境進行氣體交換是通過___________實現(xiàn)的,肺泡中的氧氣是通過_______作用進入血液的。
(2)圖中血管⑥的名稱是_________,⑥中流的是__________血。
(3)血液由④射出,流經(jīng)⑦、⑧到①的循環(huán)途徑叫___________,④和⑦之間的瓣膜是__________,它控制血液只能按④→⑦的方向流動。
(4)實驗人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動脈血以及組織細胞中氧氣和二氧化碳含量的相對值,結(jié)果如下表所示:
據(jù)此請你判斷出代表靜脈血和組織細胞的字母分別是_________、___________。
(5)通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時,藥物需______次經(jīng)過心臟才能到達扁桃體。

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