【題目】小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)小組討論生物的特征時(shí)，列舉了以下實(shí)例．其中屬于生物共同特征的是（ ）

A．生物都能運(yùn)動(dòng) B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C．生物都能進(jìn)行光合作用 D．生物都需要營(yíng)養(yǎng)

【答案】D

【解析】

試題分析：生物的一生需要不斷從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。如綠色植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物；動(dòng)物和植物不同，不能自己制造有機(jī)物。它們以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。因此，生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，屬于生物基本特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：

（1）填出圖中數(shù)字所指的名稱：[1]________，[2]________，[3]________，[4]________，[5]________，[3]和[5]組成的結(jié)構(gòu)叫做________．

（2）與關(guān)節(jié)牢固性和靈活性相適應(yīng)的特點(diǎn)：[]________能將兩塊骨牢固的連在一起，[]________內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是表示人的消化、呼吸、循環(huán)及泌尿四個(gè)系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖(A、B、C、D分別表示人體不同的生理過(guò)程)。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）A過(guò)程是指營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被__________的過(guò)程。食物的營(yíng)養(yǎng)成分主要在消化系統(tǒng)的__________內(nèi)，被分解為可吸收小分子物質(zhì)，進(jìn)入血液。隨著血液流動(dòng)，首先到達(dá)心臟的__________心房，經(jīng)血液循環(huán)輸送到組織細(xì)胞。

（2）當(dāng)外界氣體經(jīng)B過(guò)程進(jìn)入肺泡時(shí)，膈肌處于____________狀態(tài)。

（3）經(jīng)過(guò)C過(guò)程后，血液中氧氣含量____________，由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。

（4）人體的代謝廢物由血液運(yùn)輸?shù)侥I臟，經(jīng)_____________的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用，形成尿液，排出體外。

（5）人體的小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、肺泡壁及腎小囊壁都很薄，有利于物質(zhì)的____________，這體現(xiàn)了人體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成反射的結(jié)構(gòu)叫（ ）

A．神經(jīng)元 B．反射弧 C．神經(jīng)末梢 D．大腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物的一生，要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡等幾個(gè)連續(xù)的過(guò)程，種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)、開花與結(jié)果是其中重要的階段，根據(jù)以下圖示回答問題：

（1）如圖甲所示，植株發(fā)育到一定階段會(huì)開花，經(jīng)過(guò)傳粉、_____后形成種子，其中種子由圖中[_____]（填圖中序號(hào)）發(fā)育而成。

（2）圖乙為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中的D表示_____，種子萌發(fā)時(shí)首先伸出種皮的是[_____]（填圖中字母）。將來(lái)能發(fā)育成植物的根。

（3）將一些菜豆種子完全浸沒在水中，放在合適的溫度下，種子沒有萌發(fā)，主要原因是_____

A．溫度太低 B．種皮太厚 C．缺少陽(yáng)光 D．缺乏空氣

（4）研究人員發(fā)現(xiàn)種子在萌發(fā)成幼苗（如圖丙），并繼續(xù)生長(zhǎng)的過(guò)程中，需要不斷吸收水、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是_____。

A．氮、磷、鉀 B．鈣、鐵、鋅 C．硫、磷、硼 D．鉀、鈉、鎂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然科學(xué)滲透到生活的各個(gè)方面，下列能說(shuō)明人類的生產(chǎn)需要生物科學(xué)知識(shí)的是I

A. 三峽大壩截淹選擇在枯水期

B. “神舟”五號(hào)飛船進(jìn)行第五次飛行試驗(yàn)

C. 利用細(xì)菌生產(chǎn)、制造動(dòng)物胰島素

D. 納米材料用于衣服制作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知馬蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)染色體，下列圖示能正確表達(dá)馬蛔蟲生殖細(xì)胞中染色體組成的是 （ ）

A.①②B.②③C.①②③D.③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)話受到全世界人民的歡迎，唐詩(shī)宋詞也被很多國(guó)家引入，成為了中國(guó)文化的代表。下列古詩(shī)描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是 （ ）

A. 種豆南山下，草盛豆苗稀 B. 離離原上草，一歲一枯榮

C. 夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 D. 床前明月光，疑是地上霜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種動(dòng)物特征及其功能的描述正確的是：( )

A. 家鴿體內(nèi)有氣囊，用于進(jìn)行氣體交換

B. 家兔沒有犬齒的分化，是與它吃草的特點(diǎn)相適應(yīng)的

C. 蚯蚓身體分節(jié)，是節(jié)肢動(dòng)物

D. 青蛙可以在陸地上生活，是真正適應(yīng)陸地生活的動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案