【題目】植物的根能從土壤中獲得（ ）

① 水

② 有機(jī)物

③ 無機(jī)鹽

④ 二氧化碳

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④

【答案】C

【解析】水是光合作用的原料，蒸騰作用需要水，水是植物體的重要成分，使植物保持硬挺、直立的姿勢因此植物的生活需要水；無機(jī)鹽可以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)的PH值，維持正常的滲透壓，構(gòu)成植物細(xì)胞，還能促進(jìn)植物的生長，因此植物的生長還需要無機(jī)鹽。植物主要是通過根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽的。植物體內(nèi)有葉綠體能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物，因此不需要從土壤中吸收有機(jī)物，也不能直接吸收。有機(jī)物必須被分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽后才能被根吸收和利用。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1、圖2分別是口腔上皮細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。（[]內(nèi)填序號）

（1）圖1中，口腔上皮細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：A是______；C是______。

（2）圖2中，D和E是植物細(xì)胞不同于動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，D是______，E是______，主要功能是______和______。

（3）切開梨、西瓜等水果時(shí)，會流出一些汁液，這些汁液來自細(xì)胞中的______結(jié)構(gòu)；這些水果里富含汁液的細(xì)胞屬于______組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每種生物都能永遠(yuǎn)地適應(yīng)環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給莊稼施肥的作用主要是給植物的生長提供無機(jī)鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅排出食物殘?jiān)姆绞绞牵ā　。?/span>
A.由肛門排出
B.由口排出
C.由胞肛排出
D.由細(xì)胞膜排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明對自己怎么來到這個(gè)世界感到很困惑，請你據(jù)圖給他解惑。

（1）小明新生命的起點(diǎn)是圖1中的[ ]_____，產(chǎn)生A的器官是圖2中[ ]_____，除了能夠產(chǎn)生A，該部位還能_________；A和B結(jié)合的場所是圖2中的[ ]_____。

（2）圖1中的C不斷進(jìn)行分裂，形成多細(xì)胞的_____。這時(shí)的營養(yǎng)物質(zhì)由_____提供。然后其緩慢移動到子宮，植入圖2中的[ ]_____上，這就是懷孕的開始。由D→E過程中，經(jīng)歷了細(xì)胞的分裂和_____。

（3）在圖3中，胚胎與子宮壁接觸的部分形成了[b]_____，胎兒通過此與母體進(jìn)行營養(yǎng)物質(zhì)交換。

（4）懷孕到第40周時(shí)，發(fā)育成熟的胎兒從母體的陰道中產(chǎn)出，這個(gè)過程叫做_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是某人染色體排序圖，圖二是人體生殖過程中染色體變化。請你據(jù)圖及相關(guān)知識回答下列問題：

（1）觀察圖一可以看出人的體細(xì)胞中有_____對染色體，這些染色體兩兩成對，毎對中的兩條染色體分別是來自_____和_____。

（2）圖一中沒有編號的一對是性染色體,據(jù)此可以判斷此人的性別是_____。請你在圖中性染色體下面的橫線上標(biāo)出這對染色體的名稱_____。

（3）在沒有人為干預(yù)的情況下個(gè)同家或地區(qū)的人口中男女比例大致是_____。圖二的遺傳圖解解釋了出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，請你將其補(bǔ)充完整_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是 。

（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會 。

（4）植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是 。如果植物被噴過農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是 。

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同步練習(xí)冊答案