【題目】有關(guān)生物進(jìn)化的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 原始的單細(xì)胞藻類是地球上最早出現(xiàn)的植物

B. 生物進(jìn)化的總趨勢(shì)：從復(fù)雜到簡(jiǎn)單，從高等到低等

C. 比較是研究生物進(jìn)化常用的方法

D. 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說較為科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因

【答案】B

【解析】植物的進(jìn)化歷程：
因此，地球上最早出現(xiàn)的植物是原始藻類植物，A正確；
生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生，B錯(cuò)誤；
比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照，確定它們的相同和不同之處。通過對(duì)各個(gè)事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，是研究生物進(jìn)化的基本方法，C正確；
自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇，達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說較為科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 一座山上的所有生物 B. 黃河中的鯉魚

C. 一個(gè)池塘 D. 一塊農(nóng)田里的所有非生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一片草原，由于干旱使得草都死亡，下列生物中受害最輕的是（ ）

A、昆蟲 B、蘑菇 C、鼠 D、兔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物體細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞相比，染色體數(shù)目

A．加倍 B．減半 C．不變 D．無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組在探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”時(shí)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

(1)該生物小組選擇小鼠或倉(cāng)鼠進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因是_________________________。

(2)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使小鼠處于___________狀態(tài)。

(3)如果用不同小鼠分別做實(shí)驗(yàn)，它們“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)一樣嗎？________________。如果不一樣，說明學(xué)習(xí)行為受到____________的影響。

(4)為了減少個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更真實(shí)可信，應(yīng)該用_______以上的小鼠做實(shí)驗(yàn)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流行性感冒的傳染源、傳播途徑、易感人群分別是( )

A. 飛沫或空氣，流感患者，抵抗力弱的人

B. 飛沫或空氣，流感患者，所有的人

C. 流感患者，飛沫或空氣，抵抗力弱的人

D. 流感病毒，飛沫或空氣，抵抗力弱的人

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中含量最多物質(zhì)是的（ ）

A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與遺傳有關(guān)的說法中，正確的是（ ）

A．生物的性狀是由基因控制的，與環(huán)境沒有關(guān)系

B．基因位于DNA上，一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因

C．男性精子中的“X”和“Y”染色體決定后代的性別

D．若夫婦雙方都是雙眼皮，他們不可能生出單眼皮的子女

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物是（　�。�

A. 蠑螈 B. 青蛙

C. 蝗蟲 D. 蜥蜴

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案