(2013?谷城縣模擬)人與人之間在高矮胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異,某生物興趣小組的同學開展研究性學習,在社區(qū)內(nèi)對居民眼皮的性狀進行了調(diào)查,其結(jié)果如下表所示:
人類眼皮性狀遺傳調(diào)查表

    組別 家庭數(shù)目 父母性狀 子女性狀
    50 單、單
    50 雙、單 雙、單
    50 雙、雙 雙、單請分析后回答:
    (1)單、雙眼皮的性狀由基因控制,基因是具有特定遺傳效應(yīng)的
    DNA
    DNA
    片段.
    (2)單、雙眼皮是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型,這在遺傳學上稱為
    相對性狀
    相對性狀

    (3)如果顯性基因用D表示,隱形基因用d表示,在第二組別中,某一家庭生了一個單眼皮的孩子,則雙親的基因組成是
    Dd×dd
    Dd×dd

    (4)假如第三組中某一家庭,生了一個單眼皮孩子,單眼皮孩子就是由基因型為dd的受精卵發(fā)育而來的.由此可以推導,父母在生殖過程中可能產(chǎn)生
    種類型的受精卵,.
    (5)假如第一組別某一家庭的母親,通過手術(shù)變成雙眼皮,她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代,原因是她體內(nèi)的
    遺傳物質(zhì)
    遺傳物質(zhì)
    沒有改變.
    分析:此題考查的知識點是基因概念,相對性狀,基因的顯性與隱性.據(jù)此解答.
    解答:解:(1)遺傳物質(zhì)存在于細胞核里,染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因.基因一個是有特定遺傳信息的DNA片段,一個DNA上有多個基因,生物的某個具體性狀是由基因控制的,基因是決定生物性狀的最小單位.
    (2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型,故這在遺傳學上稱為相對性狀.
    (3)顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當控制某個性狀的基因一個是顯性,一個是隱性時,只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀.從第③組調(diào)查的結(jié)果可以看出,父母都是雙眼皮,而子女中出現(xiàn)了單眼皮.控制單眼皮的基因,一定來源于父親母親,控制單眼皮的基因在父母那里沒有表現(xiàn)出來,只表現(xiàn)雙眼皮,因此控制單眼皮的基因是隱性基因,控制雙眼皮的基因是顯性基因.如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示.因此子女單眼皮的基因組成是dd,d一定來源于父母,因此雙親中雙眼皮的基因組成是Dd,單眼皮的基因組成是dd.即雙親的基因組成是Dd×dd.
    (4)分析表中第3組數(shù)據(jù)可知,后代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,說明新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀;即單眼皮為隱性性狀.由于子女單眼皮的基因組成是dd,d一定來源于父母,因此雙親中雙眼皮的基因組成一定是Dd.由此可以推導,父母在生殖過程中可能產(chǎn)生三種類型的受精卵,即DD;Dd;dd
    (5)假如第①組別某一家庭的母親,通過手術(shù)變成雙眼皮,而體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因沒有改變還是dd,因此是不可遺傳的變異.故她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代,其原因是她體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變.
    故答案為:(1)DNA   
    (2)相對性狀 
    (3)Dd×dd      
    (4)三    
    (5)遺傳物質(zhì)
    點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記父母性狀相同子女出現(xiàn)不同性狀,這個不同的性狀一定是隱性的以及基因和相對性狀的概念.
    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?谷城縣模擬)一個細小物體被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指該物體的(  )

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?谷城縣模擬)下列關(guān)于基因的敘述,正確的有( 。
    ①基因是DNA分子的片段;②基因存在于染色體上;③基因是控制生物性狀的基本單位;④生物的性狀是由基因表現(xiàn)的;⑤基因在體細胞中是成對存在的;⑥基因在所有的細胞中都是成對存在的.

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?谷城縣模擬)研究人員發(fā)現(xiàn),種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化.如圖甲是牽;ǚN子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答:

    (1)牽;ㄔ谏L過程中,E和F中吸收水分最主要的部位是根尖的
    成熟區(qū)
    成熟區(qū)
    ,并通過
    導管
    導管
    運輸?shù)街参矬w的各個部分.
    (2)圖甲中A→D階段,種子的有機物逐漸減少,原因是有機物
    被呼吸作用消耗了
    被呼吸作用消耗了

    (3)圖甲中E→F階段,幼苗體內(nèi)的有機物又逐漸增加,原因是
    葉的光合作用制造了有機物
    葉的光合作用制造了有機物

    (4)圖乙中哪幅圖能表示圖甲中A→F的過程中有機物含量變化的情況?
    A
    A

    (5)綠色植物之所以被稱為“空氣凈化器”,是因為它對于維持生物圈中的
    碳--氧平衡
    碳--氧平衡
    起重要作用.

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?谷城縣模擬)如圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意,其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì).請分析回答

    (1)若a為從消化系統(tǒng)進入血液的物質(zhì),則其成分應(yīng)包括
    水、無機鹽、維生素
    水、無機鹽、維生素
    (至少答出其中的3種);消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是
    小腸
    小腸

    (2)小腸吸收來的a被運至腦部細胞,在腦部細胞的
    線粒體
    線粒體
    中被利用.
    (3)經(jīng)過肺泡與包繞在肺泡周圍的毛細血管之間的氣體交換后,從肺部流出的血液成分變化為:
    由含氧少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動脈血
    由含氧少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動脈血
    .bc等物質(zhì)進出肺泡的動力來自呼吸肌的收縮和舒張.
    (4)圖中d代表進入腎小囊的物質(zhì),e代表腎小管中回到血液中的物質(zhì),f代表經(jīng)尿道排出的物質(zhì).d物質(zhì)與血液相比,d中沒有
    血細胞和大分子蛋白質(zhì)
    血細胞和大分子蛋白質(zhì)
    .正常情況下f中是不含葡萄糖的,若某人f中含有葡萄糖,可能是腎小管的
    重吸收
    重吸收
    功能出現(xiàn)了問題.
    (5)通過上述各器官系統(tǒng),人體與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進行
    物質(zhì)
    物質(zhì)
    能量
    能量
    的交換與轉(zhuǎn)變,這就是生物的最基本特征--新陳代謝.

    查看答案和解析>>

    同步練習冊答案