收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一，資料的形式包括
A．文字、圖片B．?dāng)?shù)據(jù)C．音像資料D．以上都是
D

試題分析：收集和分析資料也是科學(xué)探究的常用方法之一，收集資料的途徑有多種，去圖書管查閱書刊報紙，拜訪有關(guān)人士，上網(wǎng)收索，其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等，對獲得的資料要進(jìn)行整理和分析，從中尋找答案和探究線索。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于調(diào)查的做法中不正確的是（    ）
A.要制定合理的調(diào)查方案
Ｂ.調(diào)查范圍很大時，可以抽樣調(diào)查
C.調(diào)查過程中要如實(shí)記錄
Ｄ.調(diào)查植物時，發(fā)現(xiàn)喜歡的果實(shí)可隨意采摘與大家分享

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列操作不規(guī)范的是
A．用試管夾夾住試管加熱B．用嘴吹滅酒精燈
C．用兩只手轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理實(shí)驗(yàn)桌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法，下列不屬于科學(xué)調(diào)查的是 （   ）
A．人口普查B．森林資源清查
C．瀕危動物調(diào)查D．衛(wèi)生檢查

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

要進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，首先必須能夠（    ）
A．作出假設(shè)B．得出結(jié)論
C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案D．發(fā)現(xiàn)和提出問題

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

探究實(shí)驗(yàn)
蚯蚓生活在土壤中，以土壤中腐生的植物根、莖、葉為主食。蚯蚓在吃食物時有沒有選擇呢？請你就這一問題設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
提出問題：                                                           ？
作出假設(shè)：                                                           。
實(shí)驗(yàn)材料：           、           、             、             等。
本實(shí)驗(yàn)的變量是                                                       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

科學(xué)的推測需要有確鑿的       ，還需要有嚴(yán)密的       ，也需要豐富的           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

春天里百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進(jìn)爬出，忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校的興趣小組對此進(jìn)行了探究。
（2）    猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素。
猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關(guān)；
猜想二：——————————————————。
（2）試驗(yàn)步驟：
猜想
試驗(yàn)原理
試驗(yàn)步驟及操作
需要記錄的數(shù)據(jù)
猜想一
比較單位時間內(nèi)飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數(shù)，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因
用相同顏色，大小相同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上
在單位時間內(nèi)飛向大.小不同的紙花的蜜蜂數(shù)
猜想二
 
 
 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)中如果結(jié)果和假設(shè)不符合，正確的處理方法是（  ）
A．修改結(jié)果，使其與假設(shè)相符B．依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論
C．修改實(shí)驗(yàn)過程，使其與假設(shè)相符D．修改假設(shè)，重新做試驗(yàn)

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同步練習(xí)冊答案