【題目】小麗在顯微鏡低倍鏡下，看到右圖的影像。如果她想再用高倍鏡看到清晰的a物像，下列三個步驟，其操作順序正確的是？甲、轉動轉換器，使物鏡由低倍鏡轉為高倍鏡；乙、轉動細準焦螺旋；丙、移動玻片使a物象位于視野中央（ ）

A. 甲→乙→丙 B. 甲→丙→乙 C. 丙→甲→乙 D. 乙→甲→丙

【答案】C

【解析】我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。在圖中物像位于視野中央偏左方，如果要想再用高倍鏡看到清晰把，首先將它移到視野中央，然后，轉動轉換器，使物鏡由低倍鏡轉為高倍鏡；再次，轉動細準焦螺旋。因此，下列三個步驟，其操作順序正確的是：丙→甲→乙。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進行實驗研究時，為了增強實驗的說服力，一般還應同時設計（ ）

A. 分組實驗 B. 重復實驗 C. 獨立實驗 D. 對照實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在使用顯微鏡的實驗中，當調節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應注視______。

（2）在光線較暗的環(huán)境中進行對光時，除了調節(jié)顯微鏡的光圈以外，還可以調節(jié)[____]______。

（3）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，用滴管向載玻片中央滴加的液體是___，作用是____。

（4）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結構[______]______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲乙兩地盛產同一品種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，經調查，在甜瓜生長季節(jié)，兩地除溫度差別外，其他條件基本相同，詳見如表，下列分析不正確的是（　�。�

A. 兩地甜瓜白天都進行光合作用和呼吸作用

B. 甲地夜間溫度低，呼吸作用弱，消耗的有機物少

C. 甲地比乙地光合作用強，制造有機物多

D. 甲地晝夜溫差大，積累有機物多，因此甲地甜瓜含糖量高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙圖分別表示傳粉和受精過程、玉米種子結構示意圖．請根據(jù)圖回答：

（1）乙圖中②是由精子和甲圖中的[]__________發(fā)育而成．

（2）萌發(fā)時，為種子提供營養(yǎng)的是乙圖中[_]______；最先突破種皮的結構是乙圖中的[]______．

（3）玉米種子的胚由______組成．（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞能形成不同的組織是因為下列哪一項的結果（ ）

A. 細胞分化 B. 細胞生長 C. 細胞分裂 D. 都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答：

血液運輸?shù)膭恿ζ鞴偈莀_____ ，體循環(huán)是指血液 由左心室流出，最后匯集到上、下腔靜脈，流回右心房的過程。通過該循環(huán)，氧氣到達 組織周圍毛細血管，經氣體交換進⑦______ 參與呼吸作用，氣體交換是通過_____作用來完成，

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一為雞卵結構示意圖，圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖。請據(jù)圖回答：

(1)圖一中[3]和圖二中[7]的結構名稱是____，它的主要作用是__________。

(2)圖二中的[6]是胚胎，它是由圖一中的[5]___發(fā)育而來的。

(3)既對卵細胞起保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是[　]____。

(4)與兩棲動物的卵比較，鳥卵更適于在陸地上發(fā)育，是因為鳥卵具有[　]____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列全部屬于非條件反射的一組是（ ）
A.望梅止渴、嚶嚶求哺、鸚鵡學舌
B.大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥
C.螞蟻搬家、蜘蛛結網(wǎng)、孔雀開屏
D.貓捉老鼠、聞雞起舞、老馬識途

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