《學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定學(xué)生不吸煙、不隨地吐痰，不隨地吐痰可以有效的防止（　�。�
A、消化道傳染病B、呼吸道傳染病C、血液傳染病D、體表傳染病
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

試管嬰兒就是在試管里發(fā)育而成的嬰兒．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

2013年初，中國(guó)多地出現(xiàn)了霧霾天氣，而PM2.5是產(chǎn)生霾的重要原因．PM2.5對(duì)人體健康的最直接影響表現(xiàn)在（　　）
A、誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病B、誘發(fā)消化系統(tǒng)疾病C、誘發(fā)神經(jīng)系統(tǒng)疾病D、誘發(fā)循環(huán)系統(tǒng)疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：

最近一段時(shí)間以來，我國(guó)大部分地區(qū)遭受了嚴(yán)重的霧霾天氣，真可謂是“千里朦朧，萬里塵飄”，在嚴(yán)重的空氣污染影響下，“北京咳”“PM2.5口罩”等名詞迅速走紅．今年12月，萊陽(yáng)公布的空氣污染指數(shù)也達(dá)到歷史峰值，某監(jiān)測(cè)點(diǎn)甚至出現(xiàn)“爆表”的現(xiàn)象．
（1）根據(jù)資料可知：人體最先受PM2.5影響的系統(tǒng)是
 
，該系統(tǒng)由呼吸道和
 
組成．由于顆粒物微小，人體吸氣時(shí)，PM2.5不易被鼻等器官阻擋，可直接進(jìn)入支氣管和肺泡，影響肺部的
 
換，引發(fā)哮喘等疾��；同時(shí)進(jìn)入肺的有毒微�？裳杆俦晃�，不經(jīng)過肝臟解毒直接通過
 
系統(tǒng)而分布到全身．
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系，我市某中學(xué)的同學(xué)在市區(qū)的某一地段對(duì)空氣進(jìn)行分時(shí)采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：
組別 清晨車流量最小PM2.5含量 上班時(shí)段車流量大PM2.5含量 中午車流量小PM2.5含量 下班時(shí)段車流量最大PM2.5含量
第一組 19 78 43 87
第二組 22 80 38 95
第三組 20 75 41 88
（2）在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將
 
設(shè)置為實(shí)驗(yàn)的變量．
（3）根據(jù)上表統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：空氣中PM2.5的濃度
 
時(shí)最大．
（4）為了改善空氣質(zhì)量，降低PM2.5的含量，除減少汽車的使用外，請(qǐng)你再提兩條合理建議：
 
．
（5）鑒于“灰霾”天氣對(duì)人體健康的危害，當(dāng)“灰霾”來襲時(shí)你對(duì)人們有何建議？（一條合理建議即可）
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”的探究活動(dòng)中，利用“五點(diǎn)取樣法”進(jìn)行抽樣檢測(cè)，屬于探究活動(dòng)的哪個(gè)環(huán)節(jié)？
 
，在取樣時(shí)為什么要設(shè)置重復(fù)組？
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪一項(xiàng)不是常見的傳染病類型（　�。�
A、呼吸道傳染病B、消化道傳染病C、血液傳染病D、尿液傳染病

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科目：初中生物 來源： 題型：

流行感冒傳播所依靠的系統(tǒng)是（　�。�
A、呼吸系統(tǒng)B、消化系統(tǒng)C、泌尿系統(tǒng)D、生殖系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

將下列常見的傳染病與所屬類型用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器，它們的名稱由左向右依次是（　�。�
A、滴瓶、滴管、燒杯、石棉網(wǎng)、酒精燈B、滴瓶、燒杯、燒瓶、三腳架、酒精燈C、滴管、漏斗、燒杯、三腳架、酒精燈D、滴管、漏斗、燒杯、石棉網(wǎng)、酒精燈

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同步練習(xí)冊(cè)答案