【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答下列問題:
(1)我的生命開始于一被成為_________的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的________里,每時(shí)每刻,都能通過臍帶和_________從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)。
(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的_________是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。
(3)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會(huì)吮吸乳汁,這是一種________(填“簡(jiǎn)單”/“復(fù)雜”)反射。母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了,其中的__________是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長(zhǎng)大。
(4)人們說我長(zhǎng)得像媽媽,這是一種_________現(xiàn)象。不過,作為男孩子,我體細(xì)胞中的性染色體組成是_________。
【答案】 受精卵 子宮 胎盤 肺 簡(jiǎn)單 蛋白質(zhì) 遺傳 XY
【解析】(1)人的生命起始于受精卵,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn),受精卵在輸卵管中形成,并在輸卵管中進(jìn)行分裂,最初的營(yíng)養(yǎng)來自卵黃,胎兒的發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行,并通過胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外;懷孕280天左右,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩;(2)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的主要場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官;(3)嬰兒的吮吸動(dòng)作是生來就會(huì)的一種簡(jiǎn)單反射,其中樞在脊髓,不需要大腦皮層的參與,母乳中含豐富的營(yíng)養(yǎng),其中的蛋白質(zhì)是人體生長(zhǎng)和細(xì)胞更新所需的主要原料;(4)親代與子代之間的相似性叫遺傳,遺傳是自然界普遍存在的一種自然現(xiàn)象,人體的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,其中第23對(duì)決定人的性別,叫性染色體,男性的表示為XY,女性的表示為XX,因此吮吸乳汁反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,人們說我長(zhǎng)得像媽媽,這是一種遺傳現(xiàn)象,不過作為男孩子,我體細(xì)胞中的性染色體組成是XY。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)右圖(模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖)完成下列各題。
(1)該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是 (吸氣還是呼氣)。
(2)圖中A表示 ,圖中B表示的是 ,圖中C表示的是 。圖中D表示的是 ,圖中E表示的是 。
(3)用手下拉E,小氣球 ,表示 過程,
(4)用手上推E,小氣球 ,表示 過程。
(5)此模型不能演示胸廓的 徑的變化,因此不能完全演示呼吸運(yùn)動(dòng)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】"穿花蝴蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”,在三明濕地生態(tài)公園常?吹酱嗣谰,請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)蝴蝶和蜻蜓都是節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲,都有一對(duì)觸角,三對(duì)足,兩對(duì)____,身體和______都分節(jié)。
(2)蝴蝶在花叢中忙碌穿行,吸食花蜜,能幫助植物________________。蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為_________________。
(3)蜻蜓點(diǎn)水實(shí)際上是在產(chǎn)卵繁殖后代。蜻蜓的后代具有雙親的遺傳特性,其生殖方式屬于______。
(4)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看,蝴蝶和蜻蜓屬于______________。它們和生態(tài)系統(tǒng)中的其它動(dòng)植物一起,由于吃與被吃的關(guān)系形成_______________。
(5)蝴蝶和蜻蜓所處的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量會(huì)隨著環(huán)境變化而變化,但仍能保持相對(duì)穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是黏蟲發(fā)育過程不同時(shí)期的形態(tài)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)從圖中可知,黏蟲的發(fā)育方式是________,發(fā)育過程是________.
(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著差異的時(shí)期是[________]和[________].
(3)黏蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相比,多經(jīng)歷了________期.
(4)黏蟲是一種主要以小麥、玉米、高粱、水稻等糧食作物和牧草的雜食性、遷移性、間歇爆發(fā)性害蟲.這是一種________行為,由________決定.針對(duì)黏蟲的生活史,如果要進(jìn)行防治,消滅它的最好時(shí)期是[________].
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列說法不正確的是( 。
A.①④⑥是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)
B.②對(duì)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞有選擇作用
C.③在細(xì)胞分裂過程中最后進(jìn)行分裂
D.細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在⑤中完成的
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com