科目:初中生物 來源: 題型:
溫度 氧氣釋放量(mL) 組次 |
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 3.1 | 9.3 | 14.0 | 20.0 | 21.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 2.8 | 9.0 | 14.6 | 20.6 | 21.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 3.1 | 9.0 | 14.0 | 20.3 | 20.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
平均值 | 3.0 | 9.1 | 14.2 | 20.3 | 21.0(1)該學習小組探究的問題是 溫度對植物光合作用強度是否有影響 溫度對植物光合作用強度是否有影響 (2)請在圖中邊坐標系中畫出氧氣釋放量與溫度關系的曲線圖: (3)從表中的實驗結果得出的結論是 溫度對植物光合作用強度有影響.在一定范圍內(nèi),溫度越高,植物光合作用越強. 溫度對植物光合作用強度有影響.在一定范圍內(nèi),溫度越高,植物光合作用越強. (4)影響光合作用的因素還有很多,請你選擇其中一種因素進行探究,寫出簡單的實驗設計思路. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2012年蘇科初中生物八年級上5.17.2綠色植物與生物圈中的碳氧平衡(帶解析) 題型:探究題 為了探究環(huán)境因素對植物光合作用強度的影響,某學習小組做了相關實驗,結果如下:(以氧氣釋放量來表示光合作用強度,氧氣釋放量越多,光合作用強度越大)
(2)請在右邊坐標系中畫出氧氣釋放量與溫度關系的曲線圖: (3)從表中的實驗結果得出的結論是 (4)影響光合作用的因素還有很多,請你選擇其中一種因素進行探究,寫出簡單的實驗設計思路 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2012年蘇科初中生物八年級上5.17.2綠色植物與生物圈中的碳氧平衡(解析版) 題型:探究題 為了探究環(huán)境因素對植物光合作用強度的影響,某學習小組做了相關實驗,結果如下:(以氧氣釋放量來表示光合作用強度,氧氣釋放量越多,光合作用強度越大)
(1)該學習小組探究的問題是 (2)請在右邊坐標系中畫出氧氣釋放量與溫度關系的曲線圖: (3)從表中的實驗結果得出的結論是 (4)影響光合作用的因素還有很多,請你選擇其中一種因素進行探究,寫出簡單的實驗設計思路
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:解答題 為了探究環(huán)境因素對植物光合作用的影響,某學習小組做了相關實驗,結果如下:(以氧氣釋放量來表示光合作用強度,氧氣釋放量越多,光合作用強度越大) |