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在接穗上發(fā)育成的枝條上結出的果實，將主要表現（　　）的特征．
分析：此題考查的嫁接的知識，嫁接屬于無性繁殖，能保持接穗性狀的穩(wěn)定，據此作答．
解答：解：嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響．可見D符合題意．
故選：D
點評：熟練掌握嫁接技術的應用以及優(yōu)點，既能解答問題，又能應用于我們實際的生產生活．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

據桃的花和果實結構示意圖，回答：
（1）由桃花到果實的過程中，必須完成兩個重要的生理活動是
傳粉和受精
傳粉和受精
．
（2）若在桃樹開花季節(jié)，遇到陰雨連綿，為避免果樹減產，采取的措施是
人工輔助授粉
人工輔助授粉
．
（3）桃花的主要部分是[5]
雌蕊
雌蕊
和[8]
雄蕊
雄蕊
．
（4）果實中的[15]、[16]分別由桃花的[3]
子房壁
子房壁
、[4]
胚珠
胚珠
發(fā)育而，[16]中的主要部分是由
受精卵
受精卵
發(fā)育成的．
（5）果農張大爺欲改良自家桃園中的桃樹品種，你認為應采取怎樣的方式？
嫁接
嫁接
，該方式在操作過程中成功的關鍵是
使接穗和砧木的形成層緊密結合
使接穗和砧木的形成層緊密結合
．
（6）小明在幫助家人摘桃時，發(fā)現碰傷或遭蟲咬后的樹干或枝條上，會有粘液流出，這些粘液是通過
篩管
篩管
流出來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在接穗上發(fā)育成的枝條上結出的果實，將主要表現的特征．


  1. A.
    砧木
  2. B.
    砧木或接穗
  3. C.
    接穗或砧木
  4. D.
    接穗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在接穗上發(fā)育成的枝條上結出的果實，將主要表現（　�。┑奶卣鳎�
A．砧木B．砧木或接穗C．接穗或砧木D．接穗

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科目：初中生物 來源：濟南版八年級上冊《4.1.7 植物的無性繁殖》2012年同步練習（解析版） 題型：選擇題

在接穗上發(fā)育成的枝條上結出的果實，將主要表現（ ）的特征．
A．砧木
B．砧木或接穗
C．接穗或砧木
D．接穗

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