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20.黃河下游水土流失嚴重,你認為與之有關的是(  )
A.洪水泛濫B.森林遭到嚴重砍伐
C.自然災害   

分析 人與生物圈應和諧相處,但是人類的一些活動卻有意無意的給環(huán)境造成了一些無可挽回的負面影響.

解答 解:人類對森林資源的掠奪式開發(fā)利用、尤其是原始森林被大面積砍伐,影響和破壞了森林的生態(tài)功能,造成當地和相鄰地區(qū)的生態(tài)失調、環(huán)境惡化,導致洪水頻發(fā)、水土流失加劇、土地沙化、河道淤塞乃至全球溫室效應增強等問題.森林有保持水土的作用,森林的根在地下分布深而廣,形成龐大的根系,比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達.可謂“根深葉茂”,“樹大根深”,森林的根系可以牢牢的抓住土壤,防止水土流失.黃河下游水土流失嚴重,因為這里植被遭到破壞,地表得不到保護,在夏季多暴雨的情況下,出現嚴重的水土流失現象.
故選:B.

點評 人類的活動必須從保護環(huán)境的角度出發(fā),必須從可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.峰尾碼頭是我區(qū)重要的海帶生產地.海帶的生長與其生活環(huán)境密切相關.某科研小組在實驗室做了兩個實驗(實驗1和實驗2),探究溫度或二氧化碳對海帶生長率(指實驗前后,海帶體內物質增加的比率)的影響.(如圖)
如甲圖實驗1數據(25℃時海帶腐爛,所以生長率為負值),請分析回答(1)-(3)題:

(1)實驗 1 所要探究的問題是:溫度對海帶的生長率有影響嗎?
(2)實驗過程中除溫度不同外,水體中二氧化碳含量等因素都應該保持相同.
(3)海帶生長率增長的最適溫度范圍是在10~15℃之間.據此分析夏季是否適宜種植海帶?夏季溫度太高,不利于海帶的生長
如乙圖實驗 2 數據,回答(4)-(5)題:
(4)水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響,實際上是對海帶利用光合作用把二氧化碳合成有機物這一過程的影響.
(5)明明同學的結論是:水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長率越大.你是否同意他的結論?不同意,二氧化碳含量在700ppm左右時,生長率最快.
(6)綜合上述兩個實驗,說明環(huán)境與生物之間的關系是環(huán)境影響生物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關人類染色體與遺傳病的敘述,正確的是( 。
A.男性精子的染色體組成一定是22條常染色體+Y
B.正常人體的每一對染色體都是一條來自父親,一條來自母親
C.近親結婚能引起后代染色體的數目變異,增加了患遺傳病的機會
D.先天智力障礙是由于基因改變引起的疾病

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖所示是生殖發(fā)育有關的示意圖,請分析作答.
(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于不完全變態(tài)發(fā)育 發(fā)育,圖乙是一種危害農業(yè)害蟲,消滅它的最佳時期是幼蟲期(填寫發(fā)育時期名稱).
(2)丙圖中新生命與母體是通過① (填圖中代號)進行物質交換的.
(3)丁圖為綠色開花植物受精的過程,其中受精后的④ (填標號)能夠發(fā)育成種子.
(4)農民常采用種藕的球狀莖繁殖,這種繁殖方式屬于無性生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列動物在地球上出現的順序是(  )
①魚類 ②哺乳類 ③爬行類 ④兩棲類.
A.①③②④B.④③①②C.①④③②

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.通常懷孕到第8周時,胚胎呈現人形,第40周時,胎兒就發(fā)育成熟了,將從母體產出.成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出,這個過程叫做分娩.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在原始地球條件下,氨基酸等簡單有機小分子的生成和原始生命的誕生場所分別發(fā)生在( 。
A.原始海洋,原始陸地B.原始大氣,原始陸地
C.原始海洋,原始海洋D.原始大氣,原始海洋

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.由兩性生殖細胞結合形成受精卵,再發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖;不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體的生殖方式叫無性生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.進入青春期后的一個顯著特點是身高突增,同時男孩子和女孩子的性器官都迅速發(fā)育,并出現了一些羞于啟齒的生理現象:男孩出現遺精,女孩會來月經.

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