【題目】識(shí)圖題

(1)圖中結(jié)構(gòu)①對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和______作用。

（2）結(jié)構(gòu)②除保護(hù)作用外，還能控制物質(zhì)的_______。

（3）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是______；

（4）含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______；

（5）與光合作用直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是________。

【答案】 支持 進(jìn)出 ⑤ ④ ③

【解析】由植物細(xì)胞模式圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)。

（1）細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞的最外層，對(duì)細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用.

（2）細(xì)胞膜除了具有保護(hù)作用以外，還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

（3）液泡里面有細(xì)胞液，細(xì)胞液內(nèi)溶解多種物質(zhì)和色素.

（4）細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核。

（5）葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貧血患應(yīng)該多吃含_____和 豐富的食物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把印有英文字母“b”的薄紙片放在顯微鏡下觀(guān)察，看到的圖像是英文字母（ ）

A．b B．q C．d D．p

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖

（1）與物體放大有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（1）__________和（4）__________

（2）粗準(zhǔn)焦螺旋是指圖中的（______）

A．結(jié)構(gòu)3 B．結(jié)構(gòu)10

（3）觀(guān)察臨時(shí)裝時(shí)片，看到的物像是（_____）

A．倒像 B．正像

（4）與調(diào)節(jié)光線(xiàn)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器和（9）__________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是描述克隆羊多莉的身世的示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）多莉是由受精卵發(fā)育而來(lái)的嗎_____．

（2）克隆羊多莉的結(jié)構(gòu)層次從微觀(guān)到宏觀(guān)的順序是受精卵、_____、器官、_____、動(dòng)物體．

（3）多莉的長(zhǎng)相幾乎與_____一模一樣．

（4）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程示意圖，有關(guān)分析不正確的是（ ）

A. 過(guò)程①表示細(xì)胞分裂 B. 過(guò)程①使染色體數(shù)目減半

C. 過(guò)程②表示細(xì)胞分化 D. A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是一個(gè)家族遺傳信息的調(diào)查，請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查信息探究如下問(wèn)題。

（1）雙眼皮與單眼皮這對(duì)相對(duì)性狀，何為顯性何為隱性？請(qǐng)說(shuō)明你的判斷的理由。

________________________

（2）假如顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，請(qǐng)你根據(jù)表中信息，推斷祖孫三代的基因組成爺爺__________，奶奶_________，外公_________，外婆__________，爸爸_________，媽媽_________，小明___________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆是我國(guó)重要糧食作物之一，已有五千年栽培歷史．大豆最常用來(lái)做各種豆制品、榨取豆油、釀造醬油和提取蛋白質(zhì)．下面是大豆的受精過(guò)程及種子、芽和枝條結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）精子與甲圖中的[2]融合形成的結(jié)構(gòu)將來(lái)會(huì)發(fā)育成圖乙的（填寫(xiě)乙圖中的序號(hào)）．
（2）要形成圖乙的結(jié)構(gòu)，除了完成圖甲的生理過(guò)程外，還必須完成的是 ．
（3）圖丙中的[B]將來(lái)發(fā)育成圖丁的[]．
（4）要使乙順利發(fā)育成丁，必須滿(mǎn)足的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和 ．
（5）在炎熱的夏天的正午，通常會(huì)發(fā)現(xiàn)大豆的莖葉蔫巴巴的．這種現(xiàn)象的產(chǎn)生與a中的某種結(jié)構(gòu)有關(guān)，這種結(jié)構(gòu)是 ．
（6）某生物興趣小組的同學(xué)將高莖大豆與矮莖大豆雜交，得到的種子種植后全部都是高莖，你能夠斷定高莖一定是顯性性狀嗎？ ．
（7）某農(nóng)戶(hù)將矮莖大豆種植在肥沃的土壤中，進(jìn)行科學(xué)的田間管理，大豆莖明顯增高，與高莖大豆相差無(wú)幾，這種變異屬于的變異．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的有角和無(wú)角是一對(duì)相對(duì)性狀。現(xiàn)有一頭無(wú)角的公牛和三頭母牛交配，其結(jié)果如下：

（用A與a分別表示基因的顯、隱性）：

（1）牛的有角和無(wú)角這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是______ 主要判斷的組合是____。

（2）這頭公牛與三頭母牛的基因組成依次是什么 ________________________ 。

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