【題目】蟑螂雌蟲1次交配即可終生產(chǎn)出大量受精卵，人們使用藥物滅蟑時(shí)發(fā)現(xiàn)，同種藥物隨著使用次數(shù)增加效果變差。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.蟑螂超強(qiáng)的繁殖能力是不容易消滅的原因之一

B.使用藥物后蟑螂產(chǎn)生了耐藥性的變異

C.藥物選擇了抗藥性強(qiáng)的蟑螂存活下來并繼續(xù)繁殖

D.據(jù)圖可知，蟑螂屬于昆蟲，發(fā)育過程中會(huì)有蛻皮現(xiàn)象

【答案】B

【解析】

達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫自然選擇。

A.蟑螂屬于昆蟲，卵生，超強(qiáng)的繁殖能力是不容易消滅的原因之一，A正確。

B. 人們使用藥物滅蟑螂，同種藥物隨著使用次數(shù)增加效果變差，抗藥性的形成是殺蟲劑對(duì)蟑螂定向自然選擇的結(jié)果，B錯(cuò)誤。

C.在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫自然選擇，藥物選擇了抗藥性強(qiáng)的蟑螂存活下來并繼續(xù)繁殖，C正確。

D. 蟑螂屬于昆蟲，體外有外骨骼，發(fā)育過程中會(huì)有蛻皮現(xiàn)象，發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，D正確。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類染色體和遺傳病的描述正確的是( )

A. 男性精子的染色體組成一定是 22 條常染色體＋Y

B. 近親結(jié)婚可導(dǎo)致后代患遺傳病的機(jī)會(huì)大大增加

C. 所有細(xì)胞內(nèi)的染色體都是成對(duì)存在的

D. 先天性愚型是由于基因改變引起的疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作取得了顯著成效，許多貧困戶因大棚蔬菜種植而脫貧。番茄是常見的大棚種植蔬菜，因?yàn)樗缓S生素，很受人們青睞。兩年前，某校的生物老師為幫助貧困戶盡快增產(chǎn)，組織引導(dǎo)生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，探究番茄的生命活動(dòng)規(guī)律。圖甲是他們總結(jié)的番茄植物體的結(jié)構(gòu)層次，圖乙是一段時(shí)間內(nèi)二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚內(nèi)番茄光合作用強(qiáng)度的影響曲線。請(qǐng)回答下列問題：

（1）番茄的一生中，發(fā)育的起點(diǎn)是_______。

（2）圖甲中C在結(jié)構(gòu)層次上屬于________。

（3）圖甲中的2是由3（花）結(jié)構(gòu)中的______發(fā)育而來的。2中含有的有機(jī)物主要是由1通過______合成的，并通過葉脈和4中的篩管運(yùn)輸來的。

（4）圖甲中5吸收的水分主要用于番茄植物體的_______。

（5）分析圖乙可知，對(duì)大棚中的番茄采取_________兩項(xiàng)措施可以提高產(chǎn)量。

（6）該興趣小組的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)溫度與番茄生長有密切的關(guān)系。他們將番茄放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，連續(xù)12小時(shí)光照，再連續(xù)12小時(shí)黑暗。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表（“mg/h”表示“毫克/小時(shí)”）：

溫度（℃）

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二氧化碳（mg/h）

1.75

2.50

3.15

3.85

3.50

3.00

黑暗下釋放二氧化碳（mg/h）

0.75

1.10

1.60

2.25

3.00

3.50

分析表中數(shù)據(jù)可得出，溫度控制在________℃時(shí)，番茄積累的有機(jī)物最多。因此，他們根據(jù)上述的探究結(jié)果，為大棚種植戶提出了合理的增產(chǎn)建議。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家希爾為了探究光合作用的奧秘，采摘生長旺盛的樹葉做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是

A.培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣

B.培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸?/span>

C.比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光照是光合作用的必要條件

D.比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某項(xiàng)生理活動(dòng)簡(jiǎn)圖，其中A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)．如圖2是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖，其中①﹣⑤表示相應(yīng)的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）若A、B、C分別表示二氧化碳、有機(jī)物（淀粉）和氧氣，由此生理過程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞的_____作用．

（2）若A、C分別表示氧氣和二氧化碳，則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞的_____作用．

（3）若C表示水蒸氣，則此生理過程可以表示蠶豆植株的_____作用．

（4）蠶豆植株葉片所需要的水分，是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[③]_____運(yùn)輸而來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下看到的血涂片示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤在是( )

A. ①是三種血細(xì)胞中數(shù)量最多的

B. ②是白細(xì)胞，三種血細(xì)胞中只有它沒有細(xì)胞核

C. 若③這種血細(xì)胞缺乏，身體一旦受傷便會(huì)血流不止

D. ④指的是血漿，它具有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究者利用某物質(zhì)處理普通水稻，使水稻細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，從中選育出矮化且籽粒顯著變大的突變體M，請(qǐng)回答下列問題。

（1）用該物質(zhì)浸泡普通水稻的種子，使種子中_____（填種子結(jié)構(gòu)）的基因改變。這樣的種子，才可能生長發(fā)育為突變體M，即具有上述性狀的植株。

（2）經(jīng)檢測(cè)，突變體M是由第4號(hào)染色體上的某基因改變引起的，進(jìn)一步對(duì)突變體M和普通水稻的相關(guān)特征進(jìn)行比較，結(jié)果如下。

品種

成熟期水稻株高

（厘米）

細(xì)胞高度（莖縱切顯微觀察）（微米）

葉綠素含量（毫克/克）

籽粒大小

（克/1000粒）

突變體M

76.66

44.6

6.5

29.00

普通水稻

117.43

45.2

4.8

24.83

①株高的正常與矮化是一對(duì)______性狀。將M與普通水稻雜交，子一代株高全部正常。子一代自花傳粉后，子二代中出現(xiàn)兩種類型，其中株高正常2268株，矮化756株。據(jù)此推測(cè)M植株的基因組成為____（基因用A、a表示）。

②由表可知，M植株明顯變矮，但細(xì)胞高度無顯著變化，據(jù)此推測(cè)改變后的基因可能_____（選填“抑制”或“促進(jìn)”）細(xì)胞分裂,導(dǎo)致水稻植株矮化。

③突變體M葉肉細(xì)胞的葉綠素含量增加，提高了光能利用率，使其合成的_____增加，儲(chǔ)存在種子中，使籽粒顯著大于普通水稻。

（3）綜合以上研究可知，突變體M中該基因與株高和______等性狀都有一定的關(guān)系，表現(xiàn)出“一因多效”的效應(yīng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡視野中人血涂片示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問題。

(1) 在“10×”目鏡、“40×”物鏡組合的顯微鏡視野中，血細(xì)胞被放大了______倍，若想在同一處的視野中觀察到更多的血細(xì)胞，應(yīng)換用_____________ （填“20×”或“60×”）的物鏡。

(2) 當(dāng)人體某處受傷出血時(shí)，具有止血和凝血作用的是[ ] ___________________ ，若傷口受病菌感染發(fā)炎，數(shù)量明顯增高的是[ ]___________________

(3) 成熟的紅細(xì)胞沒有____，細(xì)胞中含有血紅蛋白，具有運(yùn)輸 ___________________的功能。

(4) 小燕經(jīng)常面色蒼白，容易疲勞，經(jīng)血液化驗(yàn)，紅細(xì)胞的數(shù)目3×1012個(gè)/L（女子正常值為4.2×1012個(gè)/L）。據(jù)此判斷可能患有___________癥，平時(shí)應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和含____________（無機(jī)鹽）豐富的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題

（1）圖①中的________是大豆種子的主要部分，因?yàn)樗馨l(fā)育成③植物體。

（2） 圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、_________________和充足的空氣；此過程中最先突破種皮的是______．此過程中營養(yǎng)來自①中的___________。

（3）在①經(jīng)②到③過程中，發(fā)育為a和b的是種子的______．大豆在生長過程中，根尖生長最快的部位是_________________。

（4） 從④→⑤過程中必須經(jīng)過_____________和____________兩個(gè)重要的生理過程。

（5） ⑤（果實(shí)）是由④中的__________發(fā)育形成的。所結(jié)果實(shí)中種子不止一粒的原因是④中的_______________．

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