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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北施恩卷)生物(帶解析) 題型:填空題
閱讀材料,回答下列問題。(s分)
生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為依托,開發(fā)具有旅游價值的農(nóng)業(yè)資源、農(nóng)產(chǎn)品、田園風(fēng)光,是一種新型的“農(nóng)業(yè)+旅游業(yè)”性質(zhì)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,也是一種新型園林形式一一觀
光農(nóng)業(yè)的形式。山區(qū)因其特殊的地形地貌,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有良好的資源基礎(chǔ),可以在荒
山上種植各種果樹和茶葉,培育園林綠化樹種、花卉、盆景,還可以在房前屋后、塑料大棚
中種植各種瓜果、蔬菜。不施用農(nóng)藥和化肥,適當(dāng)增施有機(jī)肥,可種出無毒無害的農(nóng)產(chǎn)
品。每當(dāng)春暖花開之時、或是碩果累累的秋天,游人如織,游玩采摘盡興之后,還有無公
害綠色食品享用,深受都市人青睞。
(1)步人生態(tài)園區(qū),會被塑料大棚中的反季節(jié)蔬菜所吸引。清你從有利于種子萌發(fā)、植株生長的角度考慮,冬天和早春塑料大棚的主要作用是 。大棚中施加有機(jī)肥,可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量,從而提高了蔬菜 作用的效率,提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度,可抑制蔬菜的 作用,減少有機(jī)物的消耗。
(2)想感受清新的空氣,請到生態(tài)園區(qū)來。這里有最大的“空氣凈化器”一一綠色植物,
能很好的維持生物圈中的
(3)來到盆景花卉區(qū),你會被這里的美景迷住。一位游客忍不住在桅子樹上剪下一段帶
葉的枝條,先將其插在稀釋的紅墨水中,再把裝置放在陽光下照曬至葉脈微紅,最后將枝條縱向切開,觀察到只有 被染紅,說明水分和無機(jī)鹽是通過 來運(yùn)輸?shù)。由此他?lián)想到植物在開花結(jié)果期間需水量增大,吸收作用加強(qiáng),此時所吸收的水分將主要用于植物的 作用。
(4)據(jù)了解,該生態(tài)園內(nèi)的樹木、花卉、盆景只能適度出售并及時補(bǔ)種,以防原有生態(tài)系統(tǒng)的 被破壞。
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科目:初中生物 來源: 題型:單選題
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