【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 ，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的 ，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 。

【答案】生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者

【解析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

植物能夠利用光能制造有機(jī)物，為消費(fèi)者和分解者提供物質(zhì)和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，必需直接或間接的以植物為食，因此動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者；細(xì)菌和真菌主要靠分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物維持生活，因此細(xì)菌和真菌被稱為的分解者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于代謝廢物的是（ ）

A.二氧化碳B.糞便C.尿素D.無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于系統(tǒng)的概念，下列敘述正確的是 （ ）

A.身體某一部分上的各器官的總和

B.體內(nèi)功能上有某種聯(lián)系的多個(gè)器官的總和

C.體內(nèi)生理功能多樣且結(jié)構(gòu)上連續(xù)的各個(gè)器官的總和

D.體內(nèi)能連續(xù)完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官組成的體系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列所表達(dá)的食物鏈中，正確的是（　　）

A.昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹B.草←鼠←蛇←貓頭鷹

C.草→鼠→蛇→貓頭鷹D.陽光→草→鼠→蛇→貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把“d”放在顯微鏡下觀察，看到的是( )

A.“d”B.“b”C.“p” D. “q”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用體溫計(jì)測(cè)量一個(gè)人的體溫分別測(cè)得口腔溫度為36.8oC腋下溫度為36.5oC，用肛腸溫度計(jì)測(cè)得此人直腸溫度為37.2oC，為個(gè)人的體溫度應(yīng)記錄為（

A.36.8oCB.36.5oCC.37.2oCD.36.9oC

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一種不屬于生態(tài)系統(tǒng)（ ）

A.一條河流B.沙漠C.生物圈D.一群獅子

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【題目】下列屬于生物的一組是( )

A.珊瑚和小丑魚B.枯葉和大樹

C.電腦和病毒D.蘑菇和兔子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將同一品種的小麥分別種植在肥分條件不同的農(nóng)田，其株高等性狀表現(xiàn)很大差異，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為（ ）

A.遺傳性B.可遺傳變異C.不遺傳變異D.基因突變

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同步練習(xí)冊(cè)答案