10．W 血型為A型的傷病員需要輸血時(shí)，最好接受（　�。�
A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血

分析 輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．

解答 解：輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人． 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯�，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，要少而慢，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此型為A型的傷病員需要輸血時(shí)，最好接受A型血．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但原則是輸同型血．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．閱讀下面的材料，回答相關(guān)問(wèn)題：
《現(xiàn)代快報(bào)》4月15日?qǐng)?bào)道：3歲的小男孩真真（化名）因腹痛送醫(yī)就診，被查明是結(jié)腸炎，不到三周時(shí)間，他因肺炎導(dǎo)致多器官衰竭而離世．原來(lái)，他感染上了一種“超級(jí)細(xì)菌”-克雷伯菌．
“超級(jí)細(xì)菌”并非一個(gè)學(xué)術(shù)上的概念，而是具有較強(qiáng)耐藥性的細(xì)菌的俗稱．說(shuō)它們呈井噴式增長(zhǎng)也不算夸張．“超級(jí)細(xì)菌”指攜帶有NDM-1基因?qū)^大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌．
其實(shí)，抗生素每天都在病人身上和耐藥性作斗爭(zhēng)，每天都有病人因感染無(wú)法控制而死亡．
延緩耐藥性產(chǎn)生的速度，最有效的辦法是，減少抗生素使用的數(shù)量及頻率．否則，總有一天，細(xì)菌將給人類以沉重的教訓(xùn)．
（1）“超級(jí)細(xì)菌”是一種絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌，它的產(chǎn)生與人們?yōu)E用抗生素有關(guān)，“超級(jí)細(xì)菌”具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是D
A．沒(méi)有DNA     B．沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)    C．沒(méi)有核糖體     D．沒(méi)有成形的細(xì)胞核
（2）醫(yī)學(xué)研究者指出，要阻止“超級(jí)細(xì)菌”的傳播必須盡快識(shí)別“超級(jí)細(xì)菌”的感染病例并將其隔離．從預(yù)防傳染病流行措施看，將感染者隔離起來(lái)屬于控制傳染源．
（3）研究者指出，由于人類濫用、誤用抗生素，使得各種“超級(jí)細(xì)菌”相繼誕生．抗菌藥物的合理使用和細(xì)菌耐藥問(wèn)題已成為全球嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一．根據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化論，“超級(jí)細(xì)菌”產(chǎn)生抗藥性是抗生素對(duì)細(xì)菌自然選擇的結(jié)果．
（4）某人得了肺炎，醫(yī)生給他靜脈注射了消炎藥物，藥物在到達(dá)病癥部位的過(guò)程中，最先到達(dá)心臟的右心房．
（5）請(qǐng)你就醫(yī)院用藥亂象談?wù)勀愕慕ㄗh：能通過(guò)吃藥就能治好的就不打針；能進(jìn)行肌肉注射的就不打點(diǎn)滴；能不用抗生素的就不用抗生素．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖一表示植物體內(nèi)有關(guān)生理作用示意圖，其中①、②為相關(guān)氣體．圖二和圖三為探究相關(guān)生理作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)分析回答：

（1）若圖一中的②表示水蒸氣，則水蒸氣是通過(guò)蒸騰作用散失到大氣中的，葉片上散失水分的“門戶”是氣孔．
（2）若圖一表示光合作用，則①代表的氣體為二氧化碳；若①代表氧氣，②代表二氧化碳，則圖一表示的生理活動(dòng)為呼吸作用．
為了驗(yàn)證光合作用和呼吸作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（3）將圖二中裝置放在黑暗處一晝夜后，再進(jìn)行光照；B瓶中的天竺葵在光下進(jìn)行3種生理活動(dòng)．
（4）光下照射幾小時(shí)后，取下A、B瓶的塞子，如圖三所示，分別放入燃燒的蠟燭，A中蠟燭熄滅，原因是呼吸作用消耗了氧氣．
（5）摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉，放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，分別漂洗，滴加碘液，葉片會(huì)變藍(lán)的是B瓶中的葉片．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．人體心臟壁最厚的是左心室，圖中左心室的標(biāo)號(hào)是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．結(jié)合如圖圖解，請(qǐng)你來(lái)回答關(guān)于人的性別遺傳的問(wèn)題．
（1）在圖解中的空白處填寫正確內(nèi)容：①XY②XX．
（2）從圖解可知，生男生女的機(jī)會(huì)是均等的，原因是什么？精子有兩種類型且比例為一比一，兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)均等．
（3）從圖解中可以看出生男生女的責(zé)任完全在男性，理由是什么？生男生女取決于精子的類型．
（4）男性精子中染色體組成是D．
A.22對(duì)+XY      B.22對(duì)+XX      C.22條+X      D.22條+Y或22條+X
（5）基因在親子代間傳遞的橋梁是什么？生殖細(xì)胞（精子與卵細(xì)胞）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)根據(jù)如圖的心臟結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題：
（1）心臟因?yàn)榧∪獾氖湛s為人體血液循環(huán)提供動(dòng)力．體循環(huán)始于圖中標(biāo)號(hào)8，而終于圖中標(biāo)號(hào)4（右心房）．
（2）圖中瓣膜的作用是控制血液向一個(gè)方向流動(dòng)．
（3）在心臟的四個(gè)腔中，流動(dòng)脈血的是圖中標(biāo)號(hào)10、8．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．“宇番1號(hào)”是普通番茄“北京黃”的種子由衛(wèi)星搭載返回后培育成的新品種，該品種具有個(gè)頭大、產(chǎn)量高、風(fēng)味佳、抗病性強(qiáng)等優(yōu)良的性狀．請(qǐng)分析回答：
（1）普通番茄“北京黃”的種子搭載衛(wèi)星旅游一圈就變身為“宇番1號(hào)”，此現(xiàn)象在生物學(xué)上叫做變異．“宇番1號(hào)”的個(gè)頭大、產(chǎn)量高、風(fēng)味佳、抗病性強(qiáng)等優(yōu)良的性狀能遺傳嗎？能 （能、不能）．
（2）“宇番1號(hào)”果實(shí)酸甜濃郁，汁液中富含的維生素C可預(yù)防壞血�。�
（3）“宇番1號(hào)”通過(guò)種子的繁殖，將會(huì)子孫滿堂，這種生殖方式屬于有性（有性/無(wú)性】生殖．
（4）農(nóng)技人員在移栽“宇番1號(hào)”的幼苗時(shí)，會(huì)在根部帶一個(gè)土坨，這樣做的目的是保護(hù)幼根
及根毛．開(kāi)花結(jié)果時(shí)會(huì)適時(shí)追加磷肥，目的是促進(jìn)果實(shí)種子的發(fā)育．同時(shí)疏去弱小花、果，這是為了使有機(jī)物充分供給健壯花果，保證果實(shí)的大小、風(fēng)味．
（5）炎熱的夏天，“宇番1號(hào)”的葉片不會(huì)被強(qiáng)烈的陽(yáng)光灼傷，這是因?yàn)樗M(jìn)行了蒸騰作用，帶走了葉片的熱量．
（6）“宇番1號(hào)”味道酸酸甜甜，甜味主要儲(chǔ)存在細(xì)胞的液泡（或細(xì)胞液）中，和動(dòng)物細(xì)胞相比，主要多了液泡、葉綠體、細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體比其多了“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在饅頭上滴加碘液，饅頭變藍(lán)，說(shuō)明饅頭中含有哪種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．維生素C．脂肪D．淀粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案