【題目】下列各項(xiàng)描述中,不屬于生殖的是( )
A. 采用嫁接技術(shù),一株菊花能同時(shí)開放出不同顏色的菊花
B. 花生產(chǎn)生種子,由種子長成新植株
C. 楊樹上的葉芽長長一個(gè)新的枝條
D. 將柳樹枝切成若干段,埋在土里,每一段都長成一株新的柳樹
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蜜蜂的雌蜂幼蟲分化發(fā)育示意圖。同一對(duì)親代交配產(chǎn)下的受精卵孵化成的雌蜂幼蟲,經(jīng)蛹期分化發(fā)育成蜂王或工蜂,但蜂王與工蜂在個(gè)體大小和繁殖能力等方面存在著顯著差異。下列說法不正確的是
A.蜂王與工蜂性狀的不同表現(xiàn)稱為變異B.環(huán)境條件的不同能夠引起生物的變異
C.蜜蜂的身體和附肢都分節(jié),是節(jié)肢動(dòng)物D.該圖表示蜜蜂可以通過無性生殖產(chǎn)生后代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示一個(gè)家族某遺傳病發(fā)生情況的遺傳分析,下列選項(xiàng)正確的是
A.該遺傳病為顯性遺傳病
B.8號(hào)個(gè)體的X染色體通過母親4號(hào)來自2號(hào)個(gè)體
C.5號(hào)和6號(hào)個(gè)體再生一個(gè)孩子,該孩子一定表現(xiàn)正常
D.3號(hào)和4號(hào)個(gè)體再生一個(gè)孩子,該孩子患病的概率為25%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小雅為家人設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、小炒牛肉、麻婆豆腐、菠菜、西紅柿蛋湯。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)食譜中的米飯,從圖一的平衡膳食寶塔來看,屬于_____類(填標(biāo)號(hào)),圖二的曲線_____能表示它的消化過程。
(2)瘦牛肉對(duì)處于青春期的小雅的生長發(fā)育具有重要作用。瘦牛肉的主要成分是_____,圖二中的字母_____能表示該成分的最終消化部位。
(3)圖一的最頂層代表油脂類,比如各種食用油,它的消化與_____、腸液和胰液三種消化液有關(guān)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①-⑤合稱_____,是外界氣體進(jìn)入⑥的通道,具有溫暖、清潔和_____空氣的作用。
(2)吃飯時(shí)說笑,容易嗆到引起咳嗽,這是因?yàn)?/span>[_____]_____是食物和氣體的共同通道。
(3)_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場所。
(4)2019新型冠狀病毒主要危害人體的呼吸系統(tǒng),該病毒主要經(jīng)呼吸道飛沫傳播和接觸傳播。病毒能經(jīng)鼻腔進(jìn)入肺部,危害人體健康。請(qǐng)寫出新冠病毒“入肺”的途徑:_____(用標(biāo)號(hào)和箭頭表示)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“進(jìn)化樹”可以直觀地表示生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化歷程,圖為部分“進(jìn)化樹”示意圖,據(jù)此可以推測( )
A. abcde五種生物的共同祖先是f
B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是c
C. 較a和b,a和d的親緣關(guān)系更近
D. a、b一定比c、d高等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們食用的蘋果果肉、西瓜子、炒爆米花的玉米粒分別是由( )發(fā)育而來
A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁
C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】德國的一些科學(xué)家所做的“傘藻移接實(shí)驗(yàn)”說明了( 。
A. 傘藻細(xì)胞核中具有控制性狀的遺傳信息
B. 傘藻的染色體存在于細(xì)胞核中
C. 傘藻細(xì)胞中的DNA大多位于其染色體上
D. DNA是傘藻的主要的遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核
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