如圖表示了生物圈中二氧化碳循環(huán)過(guò)程的簡(jiǎn)單示意圖.請(qǐng)分析回答.
(1)圖中①表示的生理過(guò)程是______,丙代表的生物是
______.
(2)據(jù)如圖所示,甲中的______可以進(jìn)入到乙體內(nèi),而乙又
可以通過(guò)______作用將該物質(zhì)分解.
(3)從自然界的物質(zhì)循環(huán)角度看,甲、乙、丙三類生物中必不可少
的是______.

解:由圖可知:
(1)(2)動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì),這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)呼吸作用,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì).可見(jiàn),動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(3)陽(yáng)光的能量是各種生物賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,通過(guò)光合作用將二氧化碳和水合成有機(jī)物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中.是一切消費(fèi)者和分解者物質(zhì)和能量的源泉,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分;細(xì)菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán).(腐生的細(xì)菌)即把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物重新吸收利用,制造有機(jī)物,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán),對(duì)維持生態(tài)平衡起著重要作用.如果沒(méi)有分解者,動(dòng)植物殘骸就會(huì)堆積如山,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰,生產(chǎn)者也不會(huì)長(zhǎng)久地生存下去.因此要保持生態(tài)平衡,生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少生產(chǎn)者和分解者.
故答案為:(1)光合作用;細(xì)菌和真菌;(2)有機(jī)物;呼吸;(3)甲、丙.
分析:此題,一是考查識(shí)圖作答能力.二是考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的作用.
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是 根據(jù)圖確定①表示光合作用,②表示呼吸作用,甲代表植物,乙代表動(dòng)物,丙代表細(xì)菌和真菌.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

白虎是孟加拉虎的變異個(gè)體.1951年有人在印度雷瓦地區(qū)捕捉到一只雄性白虎,取名莫漢,飼養(yǎng)在一個(gè)動(dòng)物園里.該白虎與一只名叫貝古姆的黃色雌虎交配,產(chǎn)下的10只虎崽體色全是黃色.為了得到白虎,人們讓莫漢與它的一個(gè)女兒--麗達(dá)交配,后代中有4只白虎.世界現(xiàn)有人工飼養(yǎng)的白虎200余只,均為莫漢的后代.因?yàn)榇罅坎稓⒓皸⒌氐臏p少,現(xiàn)存孟加拉野生虎的數(shù)量?jī)H3100余只,野生白虎已經(jīng)滅絕.
(1)莫漢與貝古姆交配產(chǎn)下的黃色虎崽,與貝古姆和莫漢相比,在體色上分別表現(xiàn)出了生物的______和______現(xiàn)象.
(2)孟加拉虎體色的黃色和白色是一對(duì)______性狀,若用A和a分別表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因,麗達(dá)的基因組成是_______.
(3)莫漢與麗達(dá)的子代是白虎的可能性為_(kāi)_____%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下面關(guān)于哺乳動(dòng)物特征的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    臼齒發(fā)達(dá)
  2. B.
    一般體表被毛
  3. C.
    胎生、哺乳
  4. D.
    用肺呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列對(duì)蚯蚓的描述,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    靠近身體前端的幾節(jié)顏色較淺,光滑,形成環(huán)帶
  2. B.
    蚯蚓在土壤中鉆來(lái)鉆去,破壞植物的根系,影響植物生長(zhǎng)
  3. C.
    蚯蚓在粗糙的紙上行走時(shí)會(huì)發(fā)出沙沙聲的原因是身體腹面有剛毛
  4. D.
    蚯蚓背面顏色較深,腹面顏色較淺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

引起歐洲瘋牛病流行的“元兇”是


  1. A.
    細(xì)菌
  2. B.
    真菌
  3. C.
    含DNA的病毒
  4. D.
    一種特殊的蛋白質(zhì)(朊病毒)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

在人的眼球中,能感受光的刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    晶狀體
  2. B.
    虹膜
  3. C.
    脈絡(luò)膜
  4. D.
    視網(wǎng)膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為人體某處的血管分布示意圖,其中字母A、B、C所指的是血管,且紅細(xì)胞在B血管內(nèi)是單行通過(guò)的,D是某種器官,“→”所指的方向是血液流動(dòng)的方向.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)如果D是腦,則C血管里血液的含氧量比A血管______(填“多”、“少”或“相同”).
(2)如果D是小腸,則C血管里的血液流人心臟時(shí),最先到達(dá)______.
(3)如果A與右心室相連,C與左心房相連,則D是______.
(4)如果A為腎動(dòng)脈,則流入C血管的血液中______會(huì)大量減少.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

下列各項(xiàng)中,屬于組織的是


  1. A.
    血液
  2. B.
    肱三頭肌
  3. C.
    肌腱
  4. D.
    股骨

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

遺傳病是由________發(fā)生改變而引起的,或者是由致病基因所控制的疾。
艾滋病的三個(gè)主要傳播途徑是________、________、________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案