【題目】當血液通過肺泡周圍毛細血管時，氧含量發(fā)生變化，下列能正確表示該變化的曲線是（　）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】氣體交換的原理是氣體的擴散作用。既氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止，肺動脈內流得血液中含有較多的二氧化碳，氧氣很少，在流經(jīng)肺泡時，由于肺泡內是從外界吸入的空氣，氧氣的濃度高于血液中的氧氣的濃度，而二氧化碳的濃度低于血液中的二氧化碳的濃度，根據(jù)氣體擴散作用的原理，氧氣就會自肺泡擴散到血液中，直到平衡，所以血液中氧氣的含量應該是增多，直至平衡，不能無限增多；二氧化碳會從血液中擴散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二氧化碳含量是逐漸減少的，直至平衡的，根據(jù)上述，只有選項D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】斑馬魚是科研中常用的模式生物，人們利用斑馬魚在胚胎發(fā)育、器官再生等多個領域取得了很多進展。

（1）斑馬魚是生活在熱帶淡水中的魚綱鯉形_____鯉形科小型魚，因體表具有深藍色縱紋似斑馬而得名。

（2）研究者利用斑馬魚進行心臟再生研究。心臟再生研究的核心是如何促使心肌細胞重新通過_____實現(xiàn)細胞數(shù)目增加，而新產(chǎn)生的細胞還有一部分會通過_____形成新類型的細胞—血管內皮細胞。這些形態(tài)相似、結構和功能相同的單層扁平內皮細胞群在結構層次上屬于_____。

（3）某研究發(fā)現(xiàn)維生素D能促進心肌細胞增殖。研究者將維生素D溶解在乙烯醇溶液中，取等量不同濃度的溶液注射到斑馬魚體內得到如下圖的數(shù)據(jù)結果。圖中對照組應注射_____。研究者在三組中使用了體型相似、性別比例相同的斑馬魚，這遵循了科學探究實驗的_____原則。

（4）進一步研究發(fā)現(xiàn)，在注射維生素D的心臟中，會有ErbB2蛋白出現(xiàn)。為研究ErbB2蛋白是否與維生素D的作用相關。研究者又進行了如下幾組實驗。

組別

I

II

III

是否加入維生素D

-

+

+

是否加入ErbB2蛋白抑制劑（抑制ErbB2蛋白合成

-

-

+

心肌細胞增殖比例（%）

0.52

27

0.6

注：“+、-”分別表示加入、不加入

根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，推測上表中加入維生素D的濃度大約為_____mmol／L。通過_____兩組實驗進行對比，發(fā)現(xiàn)ErbB2蛋白抑制劑對維生素D的作用有抑制效果。由此推測維生素D可能是通過調節(jié)ErbB2蛋白起作用的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是（ ）

A. 曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài) B. 曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)

C. 曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大 D. 呼氣結束點為B點，此時肺內外氣壓相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心血管疾病是當代主要疾病之一，下列有關血管的敘述正確的是

A. 動脈管壁厚，彈性大，管內血流速度快

B. 靜脈內有靜脈瓣，動脈內有動脈瓣

C. 靜脈內紅細胞呈單行通過

D. 肺靜脈內流動的是含氧量少、顏色暗紅的靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體從外界吸入空氣，呼出二氧化碳的過程叫作呼吸作用。

A. √ B. ×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某馬鈴薯甲蟲災區(qū)先后使用兩種殺蟲劑的實驗結果曲線圖，相關說法不正確的是

A. 使用某一種殺蟲劑后，開始的1-2年效果較好

B. 甲蟲具有抗藥性，這是在使用殺蟲劑之后才產(chǎn)生的

C. 殺蟲劑I和Ⅱ對甲蟲來說是不同的環(huán)境

D. 生存下來的甲蟲個體通過遺傳使抗藥性得以積累

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】左心室

A. 肺動脈 B. 肺靜脈 C. 上下腔靜脈 D. 主動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在小麥田中，影響小麥生活的非生物因素有（ ）

①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟

A．①②⑤⑥ B．③④⑦⑧ C．①③④⑥ D．②⑤⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索，請回答下列問題：

（1）月季用戊圖方式繁殖時與下列哪種生物繁殖原理相同[____]。

A、人類生兒育女 B、細菌分裂 C、雜交水稻的培養(yǎng) D、桃樹的開花結果

（2）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_____。

（3）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程___（用字母和箭頭表示）。

（4）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是[ ]__。

（5）丁圖中胎兒通過__（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧。

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