水分以
氣體的
氣體的
狀態(tài)從植物體內(nèi)
散發(fā)
散發(fā)
到植物體外的過程，叫做植物的蒸騰作用．
分析：此題考查的是蒸騰作用的概念，思考作答．
解答：解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，蒸騰作用有其重要的意義．
故答案為：氣體的；散發(fā)．
點(diǎn)評：這題直接考查了概念，是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，只要基礎(chǔ)扎實(shí)一般不會(huì)有錯(cuò)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀資料回答問題：
資料①：在干旱的地區(qū)生長有許多仙人掌．仙人掌的葉成針狀，不含葉綠體，使體內(nèi)水分的散失大大下降．
資料②：植物葉片的表皮上有許多氣孔，當(dāng)氣溫較高光照強(qiáng)烈時(shí)，植物體葉片內(nèi)的水分以氣體形式從氣孔排出．從而，避免了陽光對葉片灼傷，降低了葉片溫度．
從資料①、②中，說明了生物與環(huán)境之間有什么樣的關(guān)系？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

閱讀資料回答問題：
資料①：在干旱的地區(qū)生長有許多仙人掌．仙人掌的葉成針狀，不含葉綠體，使體內(nèi)水分的散失大大下降．
資料②：植物葉片的表皮上有許多氣孔，當(dāng)氣溫較高光照強(qiáng)烈時(shí)，植物體葉片內(nèi)的水分以氣體形式從氣孔排出．從而，避免了陽光對葉片灼傷，降低了葉片溫度．
從資料①、②中，說明了生物與環(huán)境之間有什么樣的關(guān)系？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

閱讀資料回答問題：
資料①：在干旱的地區(qū)生長有許多仙人掌．仙人掌的葉成針狀，不含葉綠體，使體內(nèi)水分的散失大大下降．
資料②：植物葉片的表皮上有許多氣孔，當(dāng)氣溫較高光照強(qiáng)烈時(shí)，植物體葉片內(nèi)的水分以氣體形式從氣孔排出．從而，避免了陽光對葉片灼傷，降低了葉片溫度．
從資料①、②中，說明了生物與環(huán)境之間有什么樣的關(guān)系？

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科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年云南省怒江州瀘水縣民族中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀資料回答問題：
資料①：在干旱的地區(qū)生長有許多仙人掌．仙人掌的葉成針狀，不含葉綠體，使體內(nèi)水分的散失大大下降．
資料②：植物葉片的表皮上有許多氣孔，當(dāng)氣溫較高光照強(qiáng)烈時(shí)，植物體葉片內(nèi)的水分以氣體形式從氣孔排出．從而，避免了陽光對葉片灼傷，降低了葉片溫度．
從資料①、②中，說明了生物與環(huán)境之間有什么樣的關(guān)系？

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