如圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,其中消化和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官以及人體最大的消化腺分別是( 。
A.②③B.③④C.④①D.④②

人體各段消化道對(duì)食物的消化和吸收能力是不同的.小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的:小腸長(zhǎng)約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中.人體最大的消化腺是肝臟.
故選:D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

主要由小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)淋巴管吸收進(jìn)來(lái)的物質(zhì),可被內(nèi)分泌腺用來(lái)合成( 。
A.乳汁B.維生素DC.皮脂D.性激素

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

肝炎病人怕吃油膩食物,是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.肝炎病人的體內(nèi)脂肪成分過(guò)多B.膽汁分泌量不足,從而影響脂肪消化C.脂肪酶分泌量不足,影響脂肪消化D.油膩的食物會(huì)使病人頭暈

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

胃能儲(chǔ)藏和攪拌食物,但不能消化食物.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖為消化系統(tǒng)模式圖及消化曲線,請(qǐng)據(jù)圖分析回答以下問(wèn)題:
(1)吃飯時(shí)狼吞虎咽會(huì)增加[______]______的消化負(fù)擔(dān),同學(xué)們可一定要注意呦!
(2)現(xiàn)在一些口服藥物常裝在淀粉制成的膠囊或糖衣里,你認(rèn)為其中蘊(yùn)含的生物學(xué)道理為_(kāi)_____.
(3)如圖中可表示饅頭米飯的主要成分的消化過(guò)程的曲線為_(kāi)_____.
(4)請(qǐng)用圖中數(shù)字和箭頭寫(xiě)出一粒西瓜種子經(jīng)過(guò)消化道的快樂(lè)旅程:口腔→咽→______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是消化系統(tǒng)的組成圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)能暫時(shí)貯存食物,并且進(jìn)行初步消化的器官是[______]______.
(2)蛋白質(zhì)的消化是從[______]______開(kāi)始的,最終在[______]______被完全消化并吸收.
(3)[______]______是人體內(nèi)最大的消化腺,它分泌的消化液叫______,能促進(jìn)______的消化.
(4)消化道中既無(wú)消化功能又基本沒(méi)有吸收功能的器官是[______]______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖是人體消化系統(tǒng)的局部示意圖,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.①是胰腺,它能分泌胃液
B.②是肝臟,它能分泌胰液
C.③是胃,它能分泌膽汁
D.④是小腸,是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某器官炎癥導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)淀粉酶過(guò)多地進(jìn)入血液,該器官是( 。
A.肝臟B.胃C.胰腺D.大腸

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示,三只試管中各加入淀粉糊2毫升,再向A試管中加入2毫升清水,向B和C試管中各加入2毫升唾液,再向C試管中滴入一滴稀碘液.

(1)三個(gè)試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:A管______,B管______,C管______.
(2)將三只試管充分震蕩后,放入盛有37攝氏度溫水的燒杯中,觀察十分鐘,十分鐘內(nèi),C試管的變化是______,A、B試管______.
(3)觀察十分鐘后,再向A、B試管中各加入幾滴碘液,A試管的變化是:______;B試管內(nèi)的現(xiàn)象是______.B試管內(nèi)的現(xiàn)象證明______.

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