（6分）請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的綠色植物利用太陽(yáng)的光能，制造__________，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的　　　　者。
（2）圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________，它們不僅能幫助植物傳  粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)。
（3）圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的      ，動(dòng)植物的遺體被它們分解后產(chǎn)生的_________________又能夠被植物重新利用。
（4）綜上所述，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是_____________      的關(guān)系。
（1）有機(jī)物     生產(chǎn)者       （2）消費(fèi)者
（3）分解者，     無機(jī)物       （4）相互依存，相互作用

試題分析：（1）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物，植物有木本植物（各種樹木）和草本植物，因此圖中的綠色植物利用太陽(yáng)的光能，進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（2）消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物，不包括腐生動(dòng)物，還包括寄生的植物如菟絲子，因此圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。
（3）分解者包括細(xì)菌和真菌，通過①、②、③可以看出，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，依賴于分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物維持生活，通過④可以看出，動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的二氧化碳、水、無機(jī)鹽又能夠被植物重新利用。
（4）綜上所述，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是相互依存。
點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分的作用和關(guān)系。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

各種食物鏈一般都具有如下特點(diǎn)：①通常由            開始。②位于第2個(gè)環(huán)節(jié)的生物通常是                 。③位于其他環(huán)節(jié)的生物大多是               。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的是
A．植物B．食草動(dòng)物C．細(xì)菌和真菌D．食肉動(dòng)物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）假設(shè)地球上沒有細(xì)菌和真菌，世界將會(huì)發(fā)生什么變化，請(qǐng)你寫出相關(guān)的情景。
（1）遍地都是無法腐爛的              。
（2）人類不會(huì)得由                感染相關(guān)的疾病。
（3）空氣中的        會(huì)越來越少，綠色植物將無法進(jìn)行   ，動(dòng)物將沒有      和       。
（4）      將不再有現(xiàn)在的繁榮景象，而是滿目蒼涼，毫無生機(jī)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，能夠稱為食物鏈的是    (    )
A．山鷹→蛇→鼠→植物B．陽(yáng)光→草→兔→狐
C．植物→鼠→蛇→山鷹D．田鼠→蛇→山鷹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水稻→螟蟲→青蛙表示的是
A．食物鏈B．食物網(wǎng)C．生態(tài)系統(tǒng)D．生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在下列幾種生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是
A．稻田B．草地C．北方針葉林D．熱帶雨林

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，不可缺少的成分是       （    ）         
①非生物的陽(yáng)光、空氣和水等  ②生產(chǎn)者   ③消費(fèi)者   ④分解者
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）下圖表示我國(guó)南方的一種新型的“�！Q——?dú)狻~”農(nóng)業(yè)模式，該模式將蠶沙(蠶糞)、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發(fā)酵制成沼氣，用沼渣喂魚及為桑樹施肥，獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收。請(qǐng)分析回答：

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈由生產(chǎn)者與____者之間通過____的關(guān)系形成。“�！Q→氣→魚”是不是一條食物鏈？______。
(2)上圖中的生產(chǎn)者是________，它通過______作用固定光能，合成有機(jī)物；而腐生的微生物扮演著____________角色，它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的________________起著重要作用。
（3）該模式中沼氣池的建立和使用，可以大大提高         的利用效率。

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