【題目】綠豆是一年生草本植物。同學們從綠豆植物體不同部位取材,觀察綠豆的細胞。圖甲為綠豆葉橫切,圖乙是同學們將觀察結果用示意圖的形式呈現(xiàn)。
請據(jù)圖回答問題:
(1)組成綠豆葉片的基本單位是_______;
(2)綠豆葉肉細胞最外層是_______,細胞中能控制物質進出的結構是_______;
(3)圖甲中①所示的葉肉細胞中含有_______,是進行光合作用的場所,該類細胞細胞壁薄,液泡較大,這樣的細胞群組成了_______組織。
(4)圖甲中②所示細胞群為_______組織,同學們發(fā)現(xiàn)綠豆的A、B、C器官中均有該種類型的組織。其中的導管,擔負著運輸水分和無機鹽的作用,在圖乙的A、B、C三個器官中,水分和無機鹽運輸?shù)姆较驗?/span>__→__→__。
(5)圖甲中③所示的葉表皮中,除了無色透明的表皮細胞外,半月形保衛(wèi)細胞圍成的空腔是____,是氣體進出葉片的門戶;綠豆體內的水分以水蒸氣的形式,由此散發(fā)到空氣中的過程,稱作_______作用。
(6)“綠豆葉表皮細胞無色透明;葉肉細胞含有葉綠體;導管是由許多長形、管狀的細胞所組成,形成了一根中空的管道!睂@段敘述的合理概括是:細胞的形態(tài)、結構是多種多樣的,多種多樣的細胞,其形態(tài)結構與其_______相適應。
【答案】 細胞 細胞壁 細胞膜 葉綠體 營養(yǎng) 輸導 C B A 氣孔 蒸騰 功能
【解析】(1)細胞是植物體結構和功能的基本單位,細胞分化形成組織,不同的組織構成器官,器官構成植物體,所以組成綠豆葉片的基本單位是細胞。
(2)綠豆葉肉細胞最外層是細胞壁,具有保護和支持的作用,細胞中能控制物進出的結構是細胞膜,保護和控制物質的進出,有害的物質一般不能進入,具有選擇性。
(3)圖甲中①是葉肉,由葉肉細胞組成,包括柵欄組織和海綿組織,細胞內含有葉綠體,是光合作用進行的場所,該類細胞的細胞壁薄,液泡較大,這樣的細胞群組成了營養(yǎng)組織,儲存營養(yǎng)物質。
(4)圖甲中②葉脈所示細胞群為輸導組織,其內有導管和篩管,導管運輸水和無機鹽,由下向上,篩管運輸有機物,由上向下。同學們發(fā)現(xiàn)綠豆的A、B、C器官中均有該種類型的組織。其中的導管,擔負著運輸水分和無機鹽的作用,在圖乙的A、B、C三個器官中,水分和無機鹽運輸?shù)姆较驗?/span>C根→B莖→A葉。
(5)葉片的表皮有氣孔,由一對半月形的保衛(wèi)細胞構成,氣孔的大小是由保衛(wèi)細胞控制的。蒸騰作用是指植物體內的水分以水蒸氣的形式散失到外界的過程,通過葉片的氣孔完成的。因此,圖甲中③所示的葉表皮中,除了無色透明的表皮細胞外,半月形保衛(wèi)細胞圍成的空腔是氣孔,是氣體進出葉片的門戶;綠豆體內的水分以水蒸氣的形式,由此散發(fā)到空氣中的過程,稱作蒸騰作用。
(6)生物的形態(tài)結構與功能總是相適應的,只有生物適應相應的環(huán)境生物才能生存,因此“綠豆葉表皮細胞無色透明;葉肉細胞含有葉綠體;導管是由許多長形、管狀的細胞所組成,形成了一根中空的管道!睂@段敘述的合理概括是:細胞的形態(tài)、結構是多種多樣的,多種多樣的細胞,其形態(tài)結構與其功能相適應。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在課間操,當學校喇叭播放廣播體操音樂時,同學們整齊劃一、舒展有力地做著各種動作.請結合如圖所示耳的結構示意圖,回答有關問題:
(1)優(yōu)美、律動的廣播操音樂進入人耳并形成聽覺的過程是:[]_____收集音樂聲波,聲波進入中耳依次引起[]_____和[]_____的振動,振動傳到內耳,刺激[]_____內對聲波敏感的感覺細胞,這些細胞將聲音信息通過[]_____傳到_____的聽覺中樞.
(2)同學們聽到某個口令做出有關動作,是通過神經(jīng)結構﹣_____完成的.因為有_____中的語言中樞參與,所有是人類所特有的,屬于復雜的_____.
(3)做各種動作時,同學們能感受到頭部位置變動情況,這主要是內耳中[]_____和[]_____感知的結果.運動時,同學們動作協(xié)調,并保持平衡,這是_____作用的結果.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】螞蜂遭受到襲擊時,蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從個體和群體的角度來看此行為應屬于( )
A.攻擊行為和社群行為 B.防御行為和社群行為
C.取食行為和社群行為 D.學習行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察放入抗凝劑的血液的實驗中,將10mL的新鮮的人體血液和抗凝劑混合,24小時以后,出現(xiàn)了如圖所示的分層現(xiàn)象。據(jù)圖回答問題:
(1)血液中運輸養(yǎng)料和廢物的成分是圖中所示的________(填字母)部分,其主要構成成分是_______,除上述功能外,還具有__________的功能。
(2)氧氣進入血液以后,主要由圖中________(填字母)部分血細胞來運輸。
(3)能吞噬病菌的血細胞存在于圖中的_________(填字母)部分,能止血和加速凝血的血細胞存在于圖中的__________(填字母)部分。
(4)靜置一段時間以后,量筒中的C部分會變成________色,原因是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關節(jié)是能活動的骨連結,在運動中起支點的作用。圖是關節(jié)結構模式圖,下列說法不正確的是
A. 骨本身是不能運動的
B. ②內含有滑液,由③和⑤共同圍成
C. 骨繞關節(jié)活動離不開肌肉細胞的能量轉換
D. 與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組探究溫度對萌發(fā)的種子呼吸作用強度的影響,結果如圖所示。請回答下列問題。
(1)可通過測定萌發(fā)的種子在單位時間釋放_______的量,衡量其呼吸作用強度。如圖所示,在0--40℃范圍內,隨著溫度升高,萌發(fā)的種子呼吸作用強度___________。
(2)生活中,常在低溫條件下貯存蔬菜、水果、糧食,這是因為低溫可避免過多消耗食品中的_______。
(3)甲、乙兩地出產同一種甘蔗,在甘蔗生長期若兩地的光照和栽培措施相同,而溫度差別較大,甲地白天34℃,夜間15℃;乙地白天35℃,夜間25℃。則甲地甘蔗的甜度_______(填“高于”或“低于”)乙地。
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