【題目】把馬鈴薯切成小塊,種在土壤里,這種繁殖方式叫( )
A.壓條
B.嫁接
C.扦插
D.營養(yǎng)繁殖
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【題目】圖為一些“生物實驗裝置示意圖”請據(jù)圖回答問題:
(1)甲裝置可以用來驗證光合作用需要的原料是____________________,為了達到科學的探究目的,還要設置一個實驗裝置,該裝置起到__________的作用。
(2)乙裝置可以用來驗證光合作用產(chǎn)生__________,此裝置必須放在的_______環(huán)境中___
A.二氧化碳,有光條件 B.二氧化碳,無光條件
C.氧氣,有光條件 D.氧氣,無光條件
(3)丙裝置可以用來驗證______________________
(4)某同學設置了丁裝置用來驗證“植物的蒸騰作用”。但此裝置有一個錯誤,應修改為________________。
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【題目】要提高冬季溫室里蔬菜的產(chǎn)量,溫室內可采取的有效措施是
①定期增加二氧化碳濃度
②定期增加氧氣濃度
③適當延長光照時間
④提供高溫條件
⑤提供晝夜溫差較大的條件
A. ①②③④⑤ B. ②③⑤
C. ①③⑤ D. ②③④⑤
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【題目】草履蟲和眼蟲是淡水中生活的單細胞生物,據(jù)圖回答問題。
(1)眼蟲靠鞭毛進行運動,草履蟲靠____進行運動。
(2)食物隨著水流從草履蟲的[ ] ____進入細胞,在細胞內形成____。
(3)若把草履蟲和眼蟲分別放入缺乏有機物的水中,在能夠接受光照的條件下培養(yǎng),有可能存活下來的是____,原因是____。
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【題目】下圖中甲、乙、丙依次是桃花、菜豆種子、植物根尖的結構示意圖,據(jù)圖回答問題
(1)圖甲的主要結構是____,它與果實和種子的形成有關;ǚ蹚腫②]中散放而落到[①]上的過程叫____,花粉在[①]上黏液的剌激下萌發(fā)形成花粉管,花粉管中的精子最終與[__]里的卵細胞結合形成受精卵,該過程稱為____。完成此過程后,圖甲中的[ ] ____能發(fā)育成桃。
(2)在種子萌發(fā)過程中,圖乙中的[c] ____將來能發(fā)育成____。圖丙中的[ ] ____是根吸收水分的主要部位。幼根能不斷生長,是圖丙中____的細胞起作用。
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【題目】銀杏為北京地區(qū)常見的落葉喬木,是我國特有的樹種,具有很高的觀賞、經(jīng)濟、藥用和生態(tài)利用價值。銀杏在生長過程中很少受有害生物的侵害,這種防衛(wèi)作用與其含有的一些物質有關。某研究小組對銀杏中抑菌物質及其抑菌作用進行了相關研究,以開發(fā)其藥用價值。
(1)圖1為銀杏所結“白果”的結構示意圖,其外側沒有果皮包被,故銀杏屬于___________植物。
(2)研究人員通過一定的化學方法獲得銀杏葉提取物溶液,然后將滅菌的濾紙片在提取物溶液中浸濕,再分別置于培養(yǎng)有金黃色葡萄球菌、大腸桿菌和枯草芽孢桿菌的培養(yǎng)皿中,如圖2所示。在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后,觀察并記錄各組抑菌圈的直徑,繪制成柱狀圖,如圖3所示。結合圖3數(shù)據(jù)可得出的結論是___________且___________。
(3)金黃色葡萄球菌是威脅人類健康的一種常見致病菌,與銀杏細胞相比,最顯著的差異是細胞內沒有成形的___________,因此屬于______________________生物。
(4)研究小組進一步做了相關實驗,尋找銀杏葉提取物抑制金黃色葡萄球菌生長的最低濃度,結果如表1:
表1不同濃度的銀杏葉提取物溶液對金黃色葡萄球菌的抑制效果研究
組別 條件 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
固體培養(yǎng)基(mL) | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
金黃色葡萄球菌菌懸液(mL) | 0.4 | 0.4 | ① | 0.4 | 0.4 |
浸潤濾紙片的銀杏葉提取物濃度(mg/mL) | 16 | 8 | 4 | 2 | 1 |
抑菌圈(“+”代表有;“-”代表無) | + | + | - | - | - |
上表中①所加入的金黃色葡萄球菌菌懸液為_________mL,這遵循了設計對照實驗的_________原則。在表1所示五組數(shù)據(jù)中,銀杏葉提取物抑制金黃色葡萄球菌生長的最低濃度為_________mg/mL。
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