A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 呼吸作用和蒸騰作用 | ||
C. | 光合作用和蒸騰作用 | D. | 呼吸作用 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
物質 | 樣本A | 樣本B | 樣本C |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
無機鹽 | 0.9 | 0.9 | 1.1 |
蛋白質 | 微量 | 7.5 | 0 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗倒伏小麥產生的外在原因是遺傳與變異 | |
B. | 枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉這是發(fā)生有利變異的結果 | |
C. | 害蟲為了適應大量施用農藥的環(huán)境,產生了抗藥性變異 | |
D. | 長頸鹿“長頸”的形成是其生活環(huán)境自然選擇的結果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此結構的任何一部分受損,反射活動就不能完成 | |
B. | 若此圖表示視覺形成的反射弧,則近視眼的視覺形成在視網膜的前方 | |
C. | 若此圖表示膝跳反射的反射弧,則c代表脊髓 | |
D. | e是由傳出神經的神經末梢與相應的肌肉或腺體組成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沙漠中的駱駝刺根系發(fā)達 | B. | 蚯蚓可以松土 | ||
C. | 雨露滋潤禾苗壯 | D. | 溫帶的野兔隨季節(jié)換毛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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