蕃茄果皮紅色(R)對黃色(r)為顯性，若將純種紅色蕃茄(RR)的花粉授到黃色蕃茄 (rr)的柱頭上，則黃色蕃茄植株上所結(jié)種子基因型以及果皮顏色分別是（  ）
A．種子基因型Rr，果皮紅色B．種子基因型Rr，果皮黃色
C．種子基因型rr，果皮黃色D．種子基因型RR，果皮紅色
B

試題分析：根據(jù)遺傳學(xué)規(guī)律，

故種子的基因型為Rr，果皮是由黃色番茄的花中的子房壁發(fā)育而來的，它的基因組成為rr，故果皮為黃色．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于性狀和基因的關(guān)系，描述正確的一項(xiàng)是
A．有些性狀不受基因控制
B．性狀控制著基因
C．基因控制著性狀
D．基因和性狀都能遺傳下去

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

同卵雙胞胎長相幾乎完全一樣的原因是（   ）
A．來自相同的父母
B．生活在相同的環(huán)境里
C．都進(jìn)行細(xì)胞分裂
D．細(xì)胞內(nèi)的基因幾乎完全一樣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各種性狀中，屬于相對性狀的是
A．豌豆的高莖和矮莖
B．豌豆種子的綠色和圓粒
C．人的黑頭發(fā)與黃皮膚色
D．貓毛色的黑色與狗毛色的棕色

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被譽(yù)為“遺傳學(xué)之父”的科學(xué)家是（   ）
A．達(dá)爾文B．弗來明C．孟德爾D．列文虎克

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料，現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將其結(jié)果匯成所示柱狀圖。請分析作答：
（1）豌豆的紫花和白花是一對        ，紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫        。
（2）已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對染色體，則 一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了      條染色體。
（3）根據(jù)圖中信息可知，紫花是        填“顯性”或“隱性”）性狀。
（4）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則親本紫花豌豆的基因組成分別是        ，子代中一株紫花豌豆的基因組成是         。
（5）讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交，后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是        。
（6）將同一株豌豆所結(jié)籽粒，隨機(jī)分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學(xué)上稱為        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有耳垂是顯性性狀，無耳垂是隱性性狀。那么一個有耳垂的人，他的體細(xì)胞的基因組成可以表示為
A．Dd或DDB．DDC．DD．d

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

天然種植的棉花大都是白色的。偶爾在田中也會出現(xiàn)一兩株彩色(如棕色)的棉花，這是生物變異的結(jié)果。彩棉用于紡織，可以免去繁雜的印染工序，既降低生產(chǎn)成本，又減少化學(xué)物質(zhì)對人體的傷害，是名副其實(shí)的“綠色產(chǎn)品”�，F(xiàn)有兩株白色的棉花，分別讓它們作父本和母本進(jìn)行雜交。結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花，有的結(jié)棕色棉花。請回答：
(1)棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)上是一對       。
(2)在上述棉花的遺傳中，顯性基因控制的性狀是       。
(3)如果用B和b分別來表示顯性和隱性基因，則上述雜交的子代中，結(jié)白色棉花和結(jié)棕色棉花的基因型分別是       、        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為與白化病有關(guān)的某家族遺傳系譜圖（用字母A與 a表示），據(jù)圖分析回答問題：

(1)該遺傳病是受_______控制的．
(2)圖中I2的基因組成是_______，Ⅱ4的基因型為___________，圖中Ⅱ3的基因組成是  或___。
(3)若I1與I2再生一個孩子，則第二個孩子為白化病的幾率是          。

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