(6分，每空1分)下列是大家熟悉的動物和植物，請根據(jù)索引鑒別，并將其代號寫在相應(yīng)的位置：

A．水綿? B．蜻蜓? C．野兔??? D．銀杏?? E．腎蕨? F．麻雀

????????????????????? 上述生物

 

? 動物??????????????????????????? 植物

 

無脊椎動物? 脊椎動物????? 生活在水中??????????? 生活在陸地

?????????????

體表有??? 體表被?? 體表? 沒有根、莖、葉? 有根、莖、葉??? 種子繁殖

外骨骼???? 羽毛??? 被毛???? 的分化???????? 孢子繁殖

①?????? ? ②???? ③????? ④????? ??? ⑤???????? ??? ⑥???????

 

【答案】

① B? ② F? ③ C? ④ A ⑤ E ⑥ D

【解析】

試題分析：水綿是藻類植物，沒有根莖葉的分化，蜻蜓是昆蟲，屬于無脊椎動物，為了減少水分的流失，體表有外骨骼，野兔和麻雀屬于脊椎動物，麻雀是鳥類，體表被羽毛，用于飛行，野兔體表被毛，腎蕨是蕨類植物，有根莖葉的分化，出現(xiàn)輸導(dǎo)組織，以孢子繁育后代，銀杏是裸子植物，用種子繁殖后代。

考點：本題考查生物的分類，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2012-2013學年山東濱州市濱城區(qū)第三中學七上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：探究題

實驗與探究（每空1分，共6分）
實驗內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響
問題：光會影響鼠婦的生活嗎？
假設(shè)：                                       
設(shè)計方案：
材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。
實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了        和          兩種環(huán)境。
方法步驟：
將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘（min）。
每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。
實驗記錄：
不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

環(huán)境
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
明亮
3
2
2
2
2
3
2
2
1
2
黑暗
17
18
18
18
18
17
18
18
19
18
結(jié)論：      對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在          的環(huán)境中生活。
這個實驗的變量是      。

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年廣西柳州市羊角山中學七年級上學期期中考試生物試卷 題型：探究題

（11分，每空1 分）探究：植物葉片之所以呈綠色，這是由于其葉肉細胞內(nèi)含有大量綠色色素——葉綠素的緣故。韭黃、蒜黃、黃豆芽等都是在無光條件下生產(chǎn)出來的。請你根據(jù)這段內(nèi)容提出問題，并進行探究：
（1）你提出的問題是；葉綠素的形成與       有關(guān)嗎？
（2）你對此問題作出的假設(shè)是：葉綠素的形成與     有關(guān)。
（3）實驗中可能用到的材料是       、      （填顏色）塑料袋，大蒜頭，水，杯子等。
（4）你設(shè)計的實驗方案為：①將等量的大蒜頭分別放在兩個杯子中，杯子底部都放入        ；②一個杯子的大蒜頭用      塑料袋罩住，另一個杯子的大蒜頭用        塑料袋罩住，將兩個杯子都放在       下。
（5）實驗現(xiàn)象可能是；過段時間后，用      塑料袋罩著的杯子中長出的大蒜幼苗葉子是綠色的，用      塑料袋罩著的杯子長出的大蒜幼苗的葉子呈黃白色。
（6）你分析實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是：葉綠素的形成與       有關(guān)。

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科目：初中生物 來源：2014屆廣西柳州市七年級上學期期中考試生物試卷 題型：探究題

（11分，每空1 分）探究：植物葉片之所以呈綠色，這是由于其葉肉細胞內(nèi)含有大量綠色色素——葉綠素的緣故。韭黃、蒜黃、黃豆芽等都是在無光條件下生產(chǎn)出來的。請你根據(jù)這段內(nèi)容提出問題，并進行探究：

（1）你提出的問題是；葉綠素的形成與        有關(guān)嗎？

（2）你對此問題作出的假設(shè)是：葉綠素的形成與      有關(guān)。

（3）實驗中可能用到的材料是        、       （填顏色）塑料袋，大蒜頭，水，杯子等。

（4）你設(shè)計的實驗方案為：①將等量的大蒜頭分別放在兩個杯子中，杯子底部都放入         ；②一個杯子的大蒜頭用       塑料袋罩住，另一個杯子的大蒜頭用         塑料袋罩住，將兩個杯子都放在        下。

（5）實驗現(xiàn)象可能是；過段時間后，用       塑料袋罩著的杯子中長出的大蒜幼苗葉子是綠色的，用       塑料袋罩著的杯子長出的大蒜幼苗的葉子呈黃白色。

（6）你分析實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是：葉綠素的形成與        有關(guān)。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

（11分，每空1 分）探究：植物葉片之所以呈綠色，這是由于其葉肉細胞內(nèi)含有大量綠色色素——葉綠素的緣故。韭黃、蒜黃、黃豆芽等都是在無光條件下生產(chǎn)出來的。請你根據(jù)這段內(nèi)容提出問題，并進行探究：
（1）你提出的問題是；葉綠素的形成與       有關(guān)嗎？
（2）你對此問題作出的假設(shè)是：葉綠素的形成與     有關(guān)。
（3）實驗中可能用到的材料是       、      （填顏色）塑料袋，大蒜頭，水，杯子等。
（4）你設(shè)計的實驗方案為：①將等量的大蒜頭分別放在兩個杯子中，杯子底部都放入        ；②一個杯子的大蒜頭用      塑料袋罩住，另一個杯子的大蒜頭用        塑料袋罩住，將兩個杯子都放在       下。
（5）實驗現(xiàn)象可能是；過段時間后，用      塑料袋罩著的杯子中長出的大蒜幼苗葉子是綠色的，用      塑料袋罩著的杯子長出的大蒜幼苗的葉子呈黃白色。
（6）你分析實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是：葉綠素的形成與       有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

（11分，每空1 分）探究：植物葉片之所以呈綠色，這是由于其葉肉細胞內(nèi)含有大量綠色色素——葉綠素的緣故。韭黃、蒜黃、黃豆芽等都是在無光條件下生產(chǎn)出來的。請你根據(jù)這段內(nèi)容提出問題，并進行探究：

（1）你提出的問題是；葉綠素的形成與       有關(guān)嗎？

（2）你對此問題作出的假設(shè)是：葉綠素的形成與     有關(guān)。

（3）實驗中可能用到的材料是       、      （填顏色）塑料袋，大蒜頭，水，杯子等。

（4）你設(shè)計的實驗方案為：①將等量的大蒜頭分別放在兩個杯子中，杯子底部都放入        ；②一個杯子的大蒜頭用      塑料袋罩住，另一個杯子的大蒜頭用         塑料袋罩住，將兩個杯子都放在       下。

（5）實驗現(xiàn)象可能是；過段時間后，用      塑料袋罩著的杯子中長出的大蒜幼苗葉子是綠色的，用       塑料袋罩著的杯子長出的大蒜幼苗的葉子呈黃白色。

（6）你分析實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是：葉綠素的形成與       有關(guān)。

 

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