人體內(nèi)的肺泡與血液發(fā)生氣體交換后，血液中氣體含量的變化是（   ）。
A．氧氣和二氧化碳都增多
B．氧氣減少，二氧化碳增多
C．氧氣和二氧化碳都減少
D．氧氣增多，二氧化碳減少
D

試題分析：血液流經(jīng)肺泡后，肺泡內(nèi)的氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡，所以血液中的氧氣增多，二氧化碳減少了。選項D符合題意。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）呼吸系統(tǒng)由               和肺組成。
（2）當h收縮時，其頂部會下降，使胸腔容積擴大，完成              （選填“吸氣”或 “呼氣”）
（3）既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是[     ]              。
（4）氣體交換的場所是[     ]              。
（5）肺泡內(nèi)的氧氣要穿過         層細胞才能進入血液。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為演示膈的運動與呼吸運動關(guān)系的教具，據(jù)圖回答。

（1）A代表          B代表______  ____；C代表_____   _____；D代表______   ____。
（2）用手向下拉D，C內(nèi)的容積會__________，B就會__________，這表示       。
（3）松手后的氣球發(fā)生變化的這一過程表示        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人在平靜狀態(tài)下完成呼氣過程，胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化是(　　)
A．容積縮小、氣壓升高B．容積縮小、氣壓下降
C．容積增大、氣壓升高D．容積增大、氣壓下降

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖完成下列問題。

（1）心臟有四個腔，圖中[ 1 ]是__   ______，[ 4 ]是_     _______。
（2）圖中的[6]所指的是_____________，內(nèi)流________血；[7]所指的是___________。
（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，由________血變成了________血。
（4）肺泡內(nèi)的氧氣透過________壁和________壁擴散到血液里，它是由____   ____ 實現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

向澄清石灰水吹氣使其變渾濁，這個實驗證明了人體呼出的氣體（   ）。
A．二氧化碳含量比空氣中的高B．大部分是二氧化碳
C．沒有氧氣D．都是二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

在水中游泳的人，因為被水壓限制了胸廓的擴張而使呼吸變得比陸地要困難些。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

為驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗。裝置，瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水。

（1）如果氣體的進出均選擇彎管，在實驗時，應向甲瓶__________，向乙瓶__________。
（2）經(jīng)向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯邊渾濁的是_________瓶
（3）在本實驗中，甲瓶的作用是_______________________乙瓶的作用是____________________-

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據(jù)圖回答下列問題。（共10分）

（1）人吸氣時，肺泡的容積會           。
（2）圖中A表示的是           （氣體）進入血液的過程，B表示          （氣體）進入肺泡的過程。
（3）血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管后，血液中的含量增多的氣體是         ，含量減少的氣體是           。

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同步練習冊答案