【題目】人類起源于古猿的最直接的證據(jù)是( )
A. 化石 B. DNA C. 血型 D. 外貌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小張同學(xué)患水痘在家休息,從傳染病傳播的基本環(huán)節(jié)分析,使他患病的水痘一帶狀皰疹病毒是 ;與他有過(guò)接觸的弟弟是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液流經(jīng)一個(gè)健康人的腎臟后,明顯減少的成分是( )
A. 血細(xì)胞B. 尿素C. 蛋白質(zhì)D. 葡萄糖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某家族的遺傳圖譜,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)若5、6都是雙眼皮,他們所生女兒9為單眼皮,則可判斷出是顯性性狀.若用D、d表示控制這對(duì)性狀的基因,則母親5的基因組成為 , 父親6的基因組成為 , 孩子9的基因組成為 . 如果他們?cè)俅紊,則孩子為雙眼皮的概率為 .
(2)若3的雙眼皮是經(jīng)整容而獲得的,則3的這種性狀(填“能”或“不能”)遺傳給8,原因是 .
(3)如果第三代7患有外耳道多毛癥(一種Y染色體遺傳病),則在該家族中患有這種疾病的還有和 . 第三代8(填“會(huì)”或“不會(huì)”)患這種疾。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大鯢是現(xiàn)存最大也是最珍貴的兩棲動(dòng)物。下列關(guān)于大鯢的生殖發(fā)育特點(diǎn)的敘述,正確的是 ( )
A.體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育B.體內(nèi)受精、體外發(fā)育
C.體外受精、體內(nèi)發(fā)育D.體外受精、體外發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)對(duì)自己家族中有酒窩和無(wú)酒窩的調(diào)查結(jié)果示意圖,請(qǐng)分析作答:
(1)無(wú)論是有酒窩還是無(wú)酒窩,都是由基因控制的,在有性生殖過(guò)程中,基因在親子代傳遞的“橋梁”是 .
(2)在圖中,爺爺奶奶都有酒窩,而爸爸無(wú)酒窩,據(jù)此可判斷,無(wú)酒窩是(填“顯性”或“隱性”)性狀.
(3)陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)男孩,其細(xì)胞中的Y染色體來(lái)源于祖輩中的(填“爺爺”、“奶奶”、“外公”或“外婆”).
(4)根據(jù)現(xiàn)行計(jì)劃生育政策,爸爸和媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子.若用A、a分別表示有酒窩基因和無(wú)酒窩基因,預(yù)測(cè)這個(gè)孩子的性狀表現(xiàn)可能是 . 陽(yáng)陽(yáng)愿意要個(gè)小妹妹,他的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是%.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示.一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)乙的數(shù)量增加,此時(shí)甲、丙、丁的數(shù)量變化是( )
A.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量減少
B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量減少
C.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量減少
D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加
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