2.手足口病是由病毒引起的傳染病,下列敘述正確的是(  )
A.能引起嬰幼兒患手足口病的病毒屬于病原體
B.要求飯前便后洗手屬于保護(hù)易感人群
C.少帶孩子去人員密集的公共場(chǎng)所屬于控制傳染源
D.對(duì)患者實(shí)施隔離治療屬于切斷傳播途徑

分析 本題考查的是傳染病的預(yù)防措施,傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn).

解答 解:傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái).傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑;易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群.傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施.
A、能引起嬰幼兒患手足口病的腸道病毒屬于病原體,是正確的.
B、要求飯前便后洗手屬于切斷傳播途徑.
C、少帶孩子去人員密集的公共場(chǎng)所屬于保護(hù)易感人群.
D、對(duì)患者實(shí)施隔離治療屬于控制傳染源.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 傳染病的預(yù)防措施是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),難度一般.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.血液不僅具有運(yùn)輸作用,而且還具有防御和保護(hù)作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.今年我國(guó)多地大面積出現(xiàn)沙塵天氣,微小塵粒進(jìn)入呼吸系統(tǒng)經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉之后,還要依次經(jīng)過(guò)的器官是(  )
A.支氣管、氣管、肺B.氣管、肺、支氣管C.氣管、支氣管、肺D.肺、支氣管、氣管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列與人類親緣關(guān)系最密切的哺乳動(dòng)物是( 。
A.獼猴B.長(zhǎng)臂猿C.恒河猴D.狒狒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的描述,正確的是( 。
A.蚊子、蝗蟲、蟋蟀均為不完全變態(tài)發(fā)育
B.嫁接和扦插能保持親本植株的遺傳特性
C.雌青蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵
D.鳥類胚胎發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)源于卵白

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖.①②代表生理過(guò)程,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中箭頭②(填序號(hào))所代表的生理過(guò)程對(duì)維持生物圈的碳-氧平衡起到了重要作用.
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈:丁→丙→乙.
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,體內(nèi)積累重金屬量最多的是乙.
(4)丙與丁相比在結(jié)構(gòu)層次上多了系統(tǒng).
(5)如果草場(chǎng)上放養(yǎng)的牲畜太多,會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化,草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.綠色植物參與生物圈中水循環(huán)的生理作用主要是( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.兒童青少年心理健康的核心是心情愉快.日常生活中,當(dāng)我們遇到一些不順心的事情時(shí),要用恰當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)調(diào)節(jié)自己的情緒,圖中的做法屬于轉(zhuǎn)移注意力的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.閱讀資料回答問(wèn)題.
除蟲菊原產(chǎn)歐洲,中國(guó)上世紀(jì)20年代開始引種栽培,它是蚜蟲、蚊蠅、菜青蟲、棉鈴蟲等害蟲的死敵,研究發(fā)現(xiàn)一畝果林套栽除蟲菊200株,可有效的抑制害蟲進(jìn)入果園.除蟲菊對(duì)人畜家禽無(wú)毒害,因此采用除蟲菊除蟲,可減少化學(xué)農(nóng)藥的使用,降低對(duì)環(huán)境的破壞.
(1)除蟲菊能在我國(guó)“定居”,說(shuō)明生物能夠適應(yīng)環(huán)境.
(2)蚜蟲、棉鈴蟲的食物相近,兩者存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系(填“競(jìng)爭(zhēng)”或“共生”).
(3)被蚜蟲侵害的果園,若無(wú)人工除蟲,一段時(shí)間后蚜蟲的數(shù)量能維持相對(duì)穩(wěn)定,原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(4)用除蟲菊治蟲屬于生物防治,與化學(xué)防治相比,它的優(yōu)點(diǎn)是:對(duì)人畜家禽無(wú)毒害,可減少化學(xué)農(nóng)藥的使用,降低對(duì)環(huán)境的破壞.

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