【題目】下列不屬于相對性狀的是

A. 長頸鹿脖子較長,梅花鹿脖子較短

B. 豌豆有高莖和矮莖

C. 人的皮膚有黃色和白色

D. 公雞雞冠有玫瑰冠和單冠

【答案】A

【解析】長頸鹿和梅花鹿是兩種生物,因此長頸鹿頸較長,梅花鹿頸較短,不是相對性狀,A符合題意;

豌豆有高莖和矮莖、人的皮膚有黃色和白色、公雞雞冠有玫瑰冠和單冠都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀,BCD不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡結構圖,下列是某同學學習了顯微鏡的使用后進行的有關敘述,請你判斷以下說法是否正確,

(1)在光線較弱的情況下對光時,應將⑦的平面鏡對準④,并選大光圈。____

(2)②放大的倍數(shù)越大,鏡頭越長。_____

(3)低倍鏡換用高倍鏡時,應首先轉動①,再調節(jié)⑦,使視野適宜。_____

(4)當鏡筒下降時,眼睛要注視著④。 ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】勤勞的蜜蜂是大家常見的昆蟲,巖溫叫 同學在觀察了蜜蜂后作出了如下描述,其中錯誤的是( )
A.身體分為頭、胸、腹
B.有三對足
C.體表濕潤,完成呼吸
D.有兩對翅

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活在沙漠里的仙人掌,葉片變成了刺,而根、莖肥大,具有儲水作用,這一結構特點的形成是

A. 生存斗爭的結果 B. 環(huán)境的影響使某些器官經常使用而發(fā)達起來

C. 自然選擇的結果 D. 過度繁殖的結果

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【題目】參觀動物園時,如果幸運的話,你會看到孔雀開屏,從孔雀自身的角度考慮,你認為孔雀開屏的目的是( )
A.向人們展示它的美麗
B.向人求食
C.求偶
D.孵卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗課上,老師給同學們準備了A、B兩瓶等量且品種相同的黃豆種子,其中一瓶種子能萌發(fā),另一瓶是已死亡不能萌發(fā)的種子,但瓶身沒有標注哪瓶才是能萌發(fā)的種子。為了區(qū)分它們,同學們設計了如圖所示的實驗方案。請分析并回答:

(1)若放置一段時間后,往瓶中伸入點燃的蠟燭,A瓶蠟燭熄滅,B瓶蠟燭繼續(xù)燃燒,則能萌發(fā)的種子是_____瓶。其實驗的原理是種子萌發(fā)時吸收了瓶中的_____。

(2)若把黃豆種子換成新鮮和煮熟的豆苗,用來探究豆苗的呼吸作用,則該實驗裝置必須放在_____(選填“光照”或“黑暗”)條件下才能進行,請說明理由_____。

(3)除上述方法外,還可以利用澄清的石灰水來鑒別,實驗的原理是種子萌發(fā)時釋放_____,使澄清的石灰水變渾濁。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做 . 它分為非生物因素和

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關枇杷的敘述中正確的是( 。
A.屬于器官,由胚珠發(fā)育而來
B.屬于器官,由受精卵發(fā)育而來
C.屬于組織,由子房壁發(fā)育而來
D.屬于器官,由子房發(fā)育而來

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】節(jié)肢動物是動物界最大的類群,下列屬于節(jié)肢動物的是( )
A.蚯蚓
B.蜥蜴
C.草履蟲
D.龍蝦

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