下列關(guān)于植物種子的描述，正確的是

A、雙子葉植物的種子一般沒有胚乳，整個(gè)種子是由受精卵發(fā)育來的

B、單子葉植物和雙子葉植物種子胚的結(jié)構(gòu)完全相同

C、種子萌發(fā)時(shí)胚根首先突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根

D、種子萌發(fā)后依靠細(xì)胞分裂發(fā)育成幼苗

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東廣州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物性狀的表述，不正確的是

A.每個(gè)生物體都會(huì)有許多不同的性狀

B.人們總是通過性狀區(qū)分出不同的生物

C.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征

D.生物的親緣關(guān)系越近，它們之間相似的性狀就越多

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東臨沂卷）生物（解析版） 題型：選擇題

（2015·臨沂）下列疾病與其它對(duì)應(yīng)的原因搭配合理的是

A、夜盲癥——缺乏維生素B

B、糖尿病——胰島素分泌不足

C、地方性甲狀腺腫——缺鈣

D、侏儒癥——幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）生物（解析版） 題型：填空題

我們周圍生活著大量病毒、細(xì)菌、真菌等微生物，它們?cè)谧匀唤缰邪l(fā)揮著不可替代的作用。請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）與細(xì)菌相比，真菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最顯著的差異是 。生物的遺體、糞便中的有機(jī)物能夠及時(shí)分解歸還大自然，要靠營(yíng) 生活的細(xì)菌、真菌等微生物。

（2）噬菌體在侵染細(xì)菌的過程中，蛋白質(zhì)外殼不進(jìn)入細(xì)菌，進(jìn)入細(xì)菌的只是 ，科學(xué)家通過對(duì)這一過程的研究證明了 。

（3）致病微生物侵入人體后。能刺激 產(chǎn)生抗體，這一過程屬于 免疫。

（4）若發(fā)現(xiàn)在某種細(xì)菌中有一種抗病基因，該基因在玉米中不存在，如何利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育抗病的玉米品種？（簡(jiǎn)要寫出育種思路即可）[來源

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是

A、化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)

B、在較淺地層中成為化石的生物一定比在較深地層中成為化石的生物高等

C、同源器官是生物進(jìn)化在解剖學(xué)上的重要證據(jù)

D、自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）生物（解析版） 題型：選擇題

濰縣蘿卜是我市著名特產(chǎn)，下列相關(guān)描述正確的是：

A、濰縣蘿卜含有人體所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是光合作用的產(chǎn)物

B、濰縣蘿卜有大纓、小纓和二大纓三個(gè)品系，這體現(xiàn)了生物的物種多樣性

C、不同品系的濰縣蘿卜細(xì)胞中所含的染色體數(shù)目不同

D、濰縣蘿卜良好的品質(zhì)既與遺傳物質(zhì)有關(guān)，也與產(chǎn)地的土壤特點(diǎn)有密切關(guān)系

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列敘述符合苔蘚植物特點(diǎn)的是：

A、孢子植物 B、有了根莖葉的分化 C、能適應(yīng)干旱環(huán)境 D、植株高大

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東泰安卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列食品保存方法與利用的生物學(xué)原理，對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

方法

生物學(xué)原理

A

巴斯德消毒法

高溫滅菌

B

冷藏法、冷凍法

低溫抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖

C

罐藏法

高溫消毒和防止與細(xì)菌、真菌接觸

D

脫水法、腌制法

破壞需氧菌類的生存環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）生物（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)生物多樣性最有效的措施是

A.建立自然保護(hù)區(qū) B.頒布保護(hù)生物多樣性的法律、法規(guī)

C.移入動(dòng)、植物園進(jìn)行保護(hù) D.建立瀕危植物的種子庫(kù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案