19．我國黃河流域的黃土高原，曾經(jīng)有著茂密的森林植被，但后來許多地區(qū)變成了荒山禿嶺．造成這種變化的主要原因是（　�。�
A．地殼運動頻繁B．寒流長期侵襲C．人類過度砍伐D．常年干旱缺水

分析 由我們所學(xué)的知識可以知道：（1）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，受生物的種類和數(shù)量的影響，有一定的限度．
（2）黃土高原由于人們對當(dāng)?shù)氐闹脖贿^度的開發(fā)，是生物的數(shù)量發(fā)生變化，造成生態(tài)平衡失調(diào)，才變成荒山禿嶺的，據(jù)此可以解答本題．

解答 解：由于人們對植被的過度開墾，使生物的數(shù)量發(fā)生變化，導(dǎo)致自我調(diào)節(jié)能力下降，導(dǎo)致黃土高原才變成荒山禿嶺的．
故選：C

點評 知道人類的活動可以使當(dāng)?shù)厣锏臄?shù)量和種類受到影響從而破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，葉片的見光部分遇到碘液變成了藍色，說明光合作用的產(chǎn)物主要是（　�。�
A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列防止食品腐敗的方法中，不能采用的是（　�。�
A．冰箱冷藏B．晾曬干C．大量添加防腐劑D．加鹽腌制

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在男性的生殖系統(tǒng)中，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是（　　）
A．睪丸B．輸精管C．附睪D．精囊腺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是幾種常見植物的分類情況，圖中4種植物親緣關(guān)系最近的是（　�。�
A．水杉和玉米B．水杉和花生C．玉米和水稻D．花生和水稻

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．絕大多數(shù)動物進行有性生殖，但受精方式有所不同，生活在陸地上的動物，如昆蟲、蛇、鳥、兔等的受精方式是體內(nèi)受精．人和絕大多數(shù)哺乳動物的受精卵是在母體的子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．生態(tài)系統(tǒng)已成為當(dāng)今生物學(xué)家日益重視的研究領(lǐng)域，如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系．請分析回答：

（1）從如圖可以看出，一個生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物環(huán)境組成的，其中，非生物環(huán)境包括空氣、土壤、溫度和陽光等因素，它們?yōu)樯锏纳顒犹峁┍匾奈镔|(zhì)和能量．
（2）如圖的各種生物成分中，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，腐生性的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中的動物和植物通過吃與被吃關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng)，通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著能量流動和物質(zhì)循環(huán)．
（4）非生物環(huán)境中的二氧化碳主要是通過植物的光合作用進入生物體的．而植物、動物的呼吸作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物環(huán)境中．
（5）在一定條件下，生態(tài)系統(tǒng)具有相對的穩(wěn)定性．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素包括自然因素和人為因素兩類．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖，請聯(lián)系所學(xué)知識回答問題：

（1）青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是受精卵，它們的生殖方式都屬于有性生殖（選填：無性生殖；有性生殖）．
（2）青蛙的發(fā)育過程中，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異，例如蝌蚪用鰓呼吸、在水中生活，而青蛙主要用肺呼吸、能夠在陸地生活．這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育．
（3）對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程，其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有蛹這個階段，其發(fā)育過程稱為完全變態(tài)．家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中，幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象，這是因為外骨骼限制其生長，蛻掉舊的再由表皮細胞分泌形成新的，幼蟲的身體就長大一些．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．李明外出游玩，遇到被求上岸時呼吸停止，有微弱心跳的溺水兒童．李明回憶學(xué)過的急救知識，想盡快對其實施求治．在他回憶的以下做法中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．使溺水兒童仰臥，頭后仰，衣領(lǐng)解開B．清除口鼻內(nèi)的污物體、異物C．一手托住后腦，一手托起下頜，口對口吹氣D．每分鐘吹氣16-18次

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同步練習(xí)冊答案