Question

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)選取生長(zhǎng)正常的某株植物進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟一：將植物暗處理一晝夜；

步驟二：葉片甲進(jìn)行遮光處理，葉片乙切斷主葉脈（如圖）；

步驟三：把處理后的植物移至光下；

步驟四：數(shù)小時(shí)后將甲、乙兩片葉取下，脫去葉片中的葉綠素，用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別滴加碘液。

觀察葉片顏色變化，分析回答下列問(wèn)題。

（1）推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，圖中①、②、③、④中變藍(lán)色的是____。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟二中對(duì)葉片甲的處理，該組同學(xué)想探究的問(wèn)題是____

（3）根據(jù)葉片乙的③、④兩部分顏色變化，推測(cè)出____是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的原料。

（4）若將這株植物罩上透明塑料袋，放到光下3~4小時(shí)，會(huì)觀察到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，這是葉片進(jìn)行____作用的結(jié)果。

Answer 1

【答案】①和 ③） 光是光合作用的條件嗎 水 蒸騰

【解析】

綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)的主要步驟：暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。圖示中葉片甲遮蓋部分②與沒(méi)遮蓋的部分①對(duì)照，探究光照的影響；葉片乙切斷主葉脈④和未切斷部分③對(duì)照，探究水分對(duì)光合作用的影響，據(jù)此解答。

（1）推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，圖中未遮光部分①和遮光部分②對(duì)照、變量是光，結(jié)果②不變藍(lán)，①變藍(lán)，說(shuō)明光合作用需要光；葉片乙切斷主葉脈④和未切斷部分③對(duì)照，變量是水分，④缺少水分，③變藍(lán)、④不變藍(lán)，因此推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，圖中①、②、③、④中變藍(lán)色的是①和③。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟二中對(duì)葉片甲的處理，未遮光部分①和遮光部分②對(duì)照、變量是光，該組同學(xué)想探究的問(wèn)題是光是光合作用的條件嗎？
（2）圖中C銀邊部分與E綠色部分是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是葉綠體，結(jié)果C不變藍(lán)，E變藍(lán)，說(shuō)明光合作用的主要場(chǎng)所是葉綠體。
（3）根據(jù)葉片乙的③、④對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是水。兩部分顏色變化③變藍(lán)，④不變藍(lán)，推測(cè)出水是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的原料。
切斷主葉脈，B和E是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，結(jié)果B不變藍(lán)，E變藍(lán)，說(shuō)明水是光合作用的主要原料。
（4）水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用。因此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后通過(guò)蒸騰作用散失的水蒸氣會(huì)在塑料袋的內(nèi)壁上凝結(jié)成小水珠，這是葉片進(jìn)行蒸騰作用的結(jié)果。