下圖是人耳結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖中編號及所指部位填空：

(1)聽覺感受器位于[     ]____。
(2)聽覺形成過程中，[     ]______通過[3]_______與內(nèi)耳相連，構(gòu)成聲波由外耳傳至[     ]_______的通路。[     ]______內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞能將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳到_____，形成聽覺。
(1)7耳蝸蝸
(2)2鼓膜    聽小骨    7耳蝸    7耳蝸    大腦皮層的聽覺中樞
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?武陵區(qū)）下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，據(jù)圖回答．

（1）看電視節(jié)目時(shí)，接受聲波信息的感受器位于
⑤
⑤
內(nèi)；聽覺產(chǎn)生的部位是
①
①
．（填數(shù)字）
（2）如果某人標(biāo)號④所示部分受損，則
不能
不能
（能，不能）產(chǎn)生聽覺．
（3）乘坐飛機(jī)時(shí)，乘務(wù)員往往要求乘客在飛機(jī)降落中咀嚼食物，其目的是為了使
⑥
⑥
（填數(shù)字）張開，保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡．
（4）體操運(yùn)動員動作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美，這與圖中數(shù)字
③
③
所示結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)．

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科目：初中生物 來源：《5.15.2 人體對信息的感知》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，據(jù)圖回答．

（1）看電視節(jié)目時(shí)，接受聲波信息的感受器位于    內(nèi)；聽覺產(chǎn)生的部位是    ．（填數(shù)字）
（2）如果某人標(biāo)號④所示部分受損，則    （能，不能）產(chǎn)生聽覺．
（3）乘坐飛機(jī)時(shí)，乘務(wù)員往往要求乘客在飛機(jī)降落中咀嚼食物，其目的是為了使    （填數(shù)字）張開，保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡．
（4）體操運(yùn)動員動作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美，這與圖中數(shù)字    所示結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)．

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科目：初中生物 來源：2008年湖南省常德市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，據(jù)圖回答．

（1）看電視節(jié)目時(shí)，接受聲波信息的感受器位于    內(nèi)；聽覺產(chǎn)生的部位是    ．（填數(shù)字）
（2）如果某人標(biāo)號④所示部分受損，則    （能，不能）產(chǎn)生聽覺．
（3）乘坐飛機(jī)時(shí)，乘務(wù)員往往要求乘客在飛機(jī)降落中咀嚼食物，其目的是為了使    （填數(shù)字）張開，保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡．
（4）體操運(yùn)動員動作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美，這與圖中數(shù)字    所示結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)．

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科目：初中生物 來源：2009年九年級練兵考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，據(jù)圖回答．

（1）看電視節(jié)目時(shí)，接受聲波信息的感受器位于    內(nèi)；聽覺產(chǎn)生的部位是    ．（填數(shù)字）
（2）如果某人標(biāo)號④所示部分受損，則    （能，不能）產(chǎn)生聽覺．
（3）乘坐飛機(jī)時(shí)，乘務(wù)員往往要求乘客在飛機(jī)降落中咀嚼食物，其目的是為了使    （填數(shù)字）張開，保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡．
（4）體操運(yùn)動員動作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美，這與圖中數(shù)字    所示結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)．

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