【題目】下列有關人的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是

A．受精作用發(fā)生在女性輸卵管內

B．陰莖是男性性腺，分泌雄性激素

C．胎兒通過臍帶與母體完成物質交換

D．人的發(fā)育起始于嬰兒的出生

【答案】A

【解析】

試題分析：受精的過程：精子進入陰道，緩緩通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在輸卵管，A正確；睪丸是男性性腺，分泌雄性激素，B錯誤；胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換，C錯誤；人的發(fā)育起始于受精卵，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是綠色植物傳粉、受精過程及種子、芽和枝條的結構示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖甲表示受精過程，其中1是萌發(fā)長出的花粉管，它是在_________上黏液的刺激下由花粉萌發(fā)而成的。

（2）受精是指精子和卵細胞融合成受精卵的過程，它將發(fā)育成__________；大豆油是烹調時常用的食用油，它主要來自于圖乙中的[ ]___________。

（3）丁圖中的[ b ]莖是由乙圖中的[ ]___________發(fā)育而來，也是由丙圖中的[ ]_________發(fā)育而來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于器官的表述中，不正確的是（ ）

A. 各種器官盡管形態(tài)結構不同，但功能是相同的

B. 同一器官不同部位的細胞，在形態(tài)、結構與功能上也是有差異的

C. 不同的器官有不同的形態(tài)結構，其功能也不相同

D. 構成器官的組織，在器官中的排列都是有序的，并以其中某種組織為主

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物學興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下實驗，請依據(jù)如表回答問題

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在表中2號試管的A處應加入 ， 以便與號試管組成一個對照實驗，這個實驗的變量是。
（2）實驗結果是號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是試管中的淀粉。
（3）同時將三個試管放入37℃溫水中10分鐘，這是為了模擬 ， 這有利于酶正常發(fā)揮作用；而把饅頭變成饅頭碎屑是模擬。
（4）1號和3號試管的實驗過程和現(xiàn)象作對照，可以得出的結論是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于動物先天性行為的是（ ）
A.老馬識途
B.猴子騎車
C.黃牛耕田
D.蜘蛛結網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）若B．c表示組織內的氣體交換過程，該過程是通過 完成的。

（2）某人患肩周炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物到達病灶共經(jīng)過A腔 次。

（3）體循環(huán)的起點是[ ] ，經(jīng)過體循環(huán)血液由 血變?yōu)?/span> 血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細血管網(wǎng)，這有利于

A．肺與外界的氣體交換 B．肺泡與血液間的氣體交換

C．氣體在血液中的運輸 D．組織里的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在海水浴場游泳時，一旦被海蜇蜇傷，應立即用海水沖洗患處，并涂抹肥皂或細沙，然后再用利刃將涂附物刮去。并及時就醫(yī)。被海蜇蜇傷，主要是因為

A. 海蜇的觸手上分布著很多刺細胞

B. 海蜇發(fā)達的中胚層含有毒素

C. 海蜇的傘部有很多刺絲

D. 海蜇的口能將人咬傷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】反射的結構基礎 （ ）

A. 腦 B. 反射弧 C. 神經(jīng)組織 D. 神經(jīng)元

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