下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、能夠獨(dú)立生活
B、能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境
C、整個生物體只由一個細(xì)胞構(gòu)成
D、不能完成生殖、排泄等復(fù)雜生命活動
考點(diǎn)：單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活
專題：
分析：生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物；單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個體微小，全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中．
解答：解：細(xì)胞生物雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但能獨(dú)立生活，也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，如草履蟲能趨利避害，對外界的刺激做出靈敏的反應(yīng)； 可見D錯誤．
故選：D
點(diǎn)評：單細(xì)胞生物的知識在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解掌握和靈活答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是蚯蚓的外部形態(tài)，請?zhí)羁眨?br />（1）蚯蚓生活在富含
 
的濕潤的土壤中．
（2）蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管，溶解在體表粘液中的氧氣滲進(jìn)
 
，然后再進(jìn)入毛細(xì)血管，從而完成蚯蚓的呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖釘刺手后，感到疼痛與縮后在時間上的關(guān)系是（　�。�
A、先感到疼痛，再縮手
B、先縮手，再感到疼痛
C、縮手與感到疼痛同時
D、縮手與感到疼痛沒有一定的時間關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

在甲、乙兩個錐形瓶中分別插入一根枝條，并放在天平上保持平衡，如圖所示．在光下一段時間后，天平出現(xiàn)的變化為（　　）
A、左側(cè)向上移動
B、右側(cè)向上移動
C、仍然處于平衡狀態(tài)
D、不能判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：

腦和脊髓屬于（　　）
A、上皮組織B、肌肉組織
C、神經(jīng)組織D、結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列動物群體中，不具有社會行動的是（　�。�
A、蜜蜂B、蚯蚓C、猴D、螞蟻

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科目：初中生物 來源： 題型：

人類的正常膚色由基因A控制，白化病由基因a控制．小亮是個患白化病的孩子，但是他的父母都是正常膚色．小亮的父母及小亮的基因型分別是（　�。�
A、AA、aa、Aa
B、Aa、Aa、AA
C、Aa、Aa、aa
D、Aa、Aa、AA

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科目：初中生物 來源： 題型：

在探究變形蟲的實(shí)驗(yàn)中，在分割變形蟲2-3d內(nèi)，無核部分植入新的細(xì)胞核后將（　�。�
A、恢復(fù)正常的生命活動
B、在幾天后死亡
C、馬上死亡
D、活著，但不再分裂產(chǎn)生新變形蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

米勒的實(shí)驗(yàn)可以說明在原始地球條件下（　　）
A、無機(jī)小分子可轉(zhuǎn)化成有機(jī)小分子
B、無機(jī)小分子可轉(zhuǎn)化成有機(jī)大分子
C、原始大氣中的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化成有機(jī)大分子
D、有機(jī)大分子可形成原始生命

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