【題目】生物多樣性的實質是 ( )
A. 生物基因的多樣性 B. 生態(tài)系統的多樣性
C. 自然環(huán)境的多樣性 D. 生物種類的多樣性
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據圖①~③分析,下列說法正確的是( )
A. 圖①中,ab段上升是因為胰島素促進了葡萄糖的吸收
B. 圖②中,若曲線表示一天中二氧化碳的含量變化,則b對應的時間為6點
C. 圖②中,若b對應的時間為12點,則該曲線可以表示一天中氧氣的變化
D. 圖③可以表示種子萌發(fā)至長成植物體過程中,有機物的變化情況
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【題目】桃子味美,是人們喜愛的水果.甲和乙分別是桃樹的葉片、果實示意圖,其中A、B、C表示植物的生理過程,請據圖填空.
(1)桃子可食用部分“果肉”的叫果皮,由此得出桃樹屬于_________植物。
(2)桃樹葉片、果實雖然在形態(tài)結構上差異很大,但它們在生物結構層次上都屬于____________。
(3)果農在種植桃樹時要合理密植,主要是為了提高__________(填甲圖中的字母)的效率。
(4)植物在進行A、B、C三種生理活動時,氣體進出葉片的門戶是_________。
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【題目】自然界因動物的存在而更加活潑有趣,某生物興趣小組調查統計了某生態(tài)系統中四種動物一生中的平均活動時間(用百分比表示),如表所示,請回答:
(1)從生態(tài)系統組成成分的角度分析,物種甲、乙、丙、丁屬于_____,它們參與構成_____條食物鏈,處于食物鏈最末端的是物種_____。
(2)在該生態(tài)系統中,直接影響物種甲數量的生物因素包括______;同時,物種甲也直接影響著這些生物的數量,這表明食物網中的各種生物之間存在著______的關系,共同維持生態(tài)平衡。
(3)自然界中的碳主要以_____形式進入該生態(tài)系統;能量最初進入該生態(tài)系統的方式是_____。
A.通過降水 B.通過植物吸收無機鹽 C.通過植物的生長 D.通過死亡的動物腐爛
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【題目】黨的十八屆五中全會允許實行普遍二孩政策,因此小李的父母準備再生一個孩子。得知這個消息后,小李同學很高興,希望父母生—個妹妹。已知小李父母都是雙眼皮,基因組成均為Aa;小李為單眼皮,基因組成為aa。請據此分折回答下列問題。
(1)人的雙眼皮和單眼皮在遺傳學上稱為 。
(2)若父母給小李生了一個雙眼皮妹妹,則妹妹的相關基因組成是 ;父母雙方分別給妹妹提供了 條染色體。
(3)染色體主要是由DNA和蛋白質組成的,基因是有遺傳效應的 。
(4)無論雙眼皮還是單眼皮,都是由基因控制的;在有性生殖過程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”
是 。
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