科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
禁止近親結(jié)婚的科學(xué)依據(jù)是( )
A.近親結(jié)婚會引發(fā)家庭矛盾 B.近親結(jié)婚違背社會道德
C.近親結(jié)婚后代患遺傳病的機會大 D.近親結(jié)婚后代一定會患遺傳病
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
被瘋狗咬傷的患者,需及時注射狂犬抗毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為( )
A.抗體,保護易感人群 B.抗原,保護易感人群
C.抗體,控制傳染源 D.抗原,切斷傳播途徑
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是一個細菌的模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中標號①是____________,具有___________作用。
(2)標號②是細菌細胞的____________;標號⑥是____________,有助于細菌的運動。
(3)能控制物質(zhì)進出細菌細胞的結(jié)構(gòu)是____________(填結(jié)構(gòu)名稱)。
(4)與高等植物細胞相比,該細菌結(jié)構(gòu)中沒有成形的____________,也不具備可以進行光合作用的細胞器,即____________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物學(xué)上,把從活的生物體內(nèi)吸取營養(yǎng)物質(zhì)的營養(yǎng)方式,稱為_________;把依靠分解植物、動物等的遺體來獲取營養(yǎng)物質(zhì)的營養(yǎng)方式,稱為_________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物學(xué)有著廣闊的發(fā)展前景,我們要努力學(xué)習(xí),不斷探索,理智的運用科技成果,實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。下列說法中錯誤的是( )
A.保護生物多樣性的最有效措施是建立自然保護區(qū)
B.“三北”防護林被譽為中國的“綠色萬里長城”,它的建設(shè)可改善生態(tài)環(huán)境
C.生物圈的資源、空間是有限的,必須控制人口的過度膨脹
D.綠色植物不參與生物圈的水循環(huán),也不能調(diào)節(jié)氣候
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細菌、真菌的分布,下列說法錯誤的是( )
A. 在土壤、水里、空氣中乃至我們的身體內(nèi),都可以找到細菌和真菌
B. 農(nóng)貿(mào)市場內(nèi)的空氣中細菌、真菌的含量比通風(fēng)的大山上要多
C. 冰箱內(nèi)沒有細菌和真菌
D. 靠近大煤火的周圍可能沒有細菌和真菌
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高陽縣八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于免疫的功能說法不正確的是
A.抗擊抗原侵入
B.清除衰老、死亡或者損傷的細胞
C.監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞
D.免疫總是對人體有益的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西欽州港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)八年級春季學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人類和大猩猩有許多相似之處,這說明( )
A.人類是由大猩猩進化來的 B.大猩猩和人類有共同的祖先
C.大猩猩是人類的原始祖先 D.人類是大猩猩進化中的一個分支
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