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某研究小組在通山縣太平山附近發(fā)現(xiàn)一棵有著“植物大熊貓”美稱的野生紅豆杉(部分影像如右圖),樹齡360余年.為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況,研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行考察、走訪.這種生物研究方法是( 。
A.調查法B.觀察法
C.測量法D.收集和分析資料法
魔方格
為了達到設想的目的,制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結論的研究方法,就是調查法.它的目的可以是全面把握當前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,弄清前因后果,為進一步的研究或決策提供觀點和論據.所以題目中的為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況,研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行考察、走訪方法應是調查法.實驗法是研究者按照研究目的,充分地控制實驗的環(huán)境,創(chuàng)設一定的實驗條件,科學地選擇研究對象,以確立自變量與因變量之間的因果關系的一種研究方法.觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象,從而獲得資料的一種方法.測量法通過儀器來獲得某些參數(shù)的方法.收集和分析資料法是為降低工作分析的成本,盡量利用收集原有資料,因此是對過去紅豆杉歷史分布特點的研究.
故選:A.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?咸寧)某研究小組在通山縣太平山附近發(fā)現(xiàn)一棵有著“植物大熊貓”美稱的野生紅豆杉(部分影像如右圖),樹齡360余年.為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況,研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行考察、走訪.這種生物研究方法是( 。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建省寧德市福安市南片區(qū)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組在通山縣太平山附近發(fā)現(xiàn)一棵有著“植物大熊貓”美稱的野生紅豆杉(部分影像如右圖),樹齡360余年.為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況,研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行考察、走訪.這種生物研究方法是( )

A.調查法
B.觀察法
C.測量法
D.收集和分析資料法

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科目:初中生物 來源:2010年湖北省咸寧市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組在通山縣太平山附近發(fā)現(xiàn)一棵有著“植物大熊貓”美稱的野生紅豆杉(部分影像如右圖),樹齡360余年.為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況,研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行考察、走訪.這種生物研究方法是( )

A.調查法
B.觀察法
C.測量法
D.收集和分析資料法

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科目:初中生物 來源:2010年中考專項訓練:科學探究的基本方法(解析版) 題型:選擇題

某研究小組在通山縣太平山附近發(fā)現(xiàn)一棵有著“植物大熊貓”美稱的野生紅豆杉(部分影像如右圖),樹齡360余年.為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況,研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行考察、走訪.這種生物研究方法是( )

A.調查法
B.觀察法
C.測量法
D.收集和分析資料法

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