【題目】生物多樣性是人類賴以生存的基礎(chǔ),保護(hù)生物多樣性的根本措施是
A.保護(hù)生物物種的多樣性
B.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.保護(hù)基因的多樣性
D.保護(hù)遺傳的多樣性
【答案】B
【解析】
生物多樣性通常包含三層含義,即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、物種的多樣性和基因的多樣性。
保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ),保護(hù)了生物的棲息環(huán)境,即保護(hù)了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體,二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境,就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。故選:B。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將大豆種子的胚與將來(lái)發(fā)育成幼苗的哪些部分用直線連起來(lái)。
①胚根 a 發(fā)育成莖、葉
②胚芽 b 發(fā)育成根
③胚軸 c 提供營(yíng)養(yǎng)后逐漸萎縮
④子葉 d 發(fā)育成根和莖的連接部分
①__________②__________③__________④__________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果小明手上此時(shí)有200個(gè)大腸桿菌,它繁殖的速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算,在沒(méi)有洗手的情況下,2小時(shí)后他的手上的大腸桿菌數(shù)目是
A.51200 個(gè)B.1600 個(gè)
C.3200 個(gè)D.25600 個(gè)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類,下列屬于無(wú)機(jī)物的是()
A. 糖類B. 蛋白質(zhì)C. 核酸D. 水
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物分類從大到小的等級(jí)依次是界、___________、___________、___________、___________、___________、___________。其中,___________是最基本的分類單位。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分別是( )
A.花藥和花柱B.花粉和子房
C.花粉管和胚珠D.花粉和胚珠
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吃飯時(shí)大聲說(shuō)笑容易被嗆到而發(fā)生危險(xiǎn),所以古人云“食不言”。原因是消化系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)有一個(gè)共同的器官是( )
A. 咽B. 口腔C. 鼻D. 氣管
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)同學(xué)想看另一個(gè)同學(xué)的顯微鏡中的物像,他急忙挪動(dòng)這一顯微鏡,但沒(méi)有觀察到物像。其原因是( )
A. 物鏡轉(zhuǎn)換了
B. 反光鏡反射的光線的角度改變了
C. 光圈的大小變了
D. 沒(méi)有重新調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com