圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)有______條食物鏈，最長(zhǎng)的一條是______．
（2）在這個(gè)食物網(wǎng)中，其中鷹與兔、鷹與蛇的關(guān)系是______．
（3）假如人們大量捕殺該草原中的狐和鷹，則兔子的數(shù)量將會(huì)______
A．迅速上升B．緩慢上升C．保持相對(duì)穩(wěn)定D．先上升后下降．
（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．該食物網(wǎng)有5條食物鏈，分別是草→鼠→蛇→鷹；草→鼠→鷹；草→鼠→狐；草→兔→狐；草→兔→鷹．食物鏈的長(zhǎng)短主要看營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，食物鏈越長(zhǎng)．因此最長(zhǎng)的一條是草→鼠→蛇→鷹．
（2）在這個(gè)食物網(wǎng)中，其中鷹與兔、鷹與蛇的關(guān)系是鷹吃兔，鷹吃蛇，因此都屬于捕食關(guān)系．
（3）生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，使各種生物的數(shù)量和所占的比例總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就達(dá)到了生態(tài)平衡．假如人們大量捕殺該草原中的狐和鷹，兔的天敵大量減少，食物充足就會(huì)大量繁殖，導(dǎo)致兔的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)增多；當(dāng)兔的數(shù)量超過(guò)一定限度后，會(huì)由于兔的數(shù)量巨多，導(dǎo)致食物草不足，而被餓死．因此兔子的數(shù)量將會(huì)先上升后下降．
故答案為：
（1）5；草→鼠→蛇→鷹；
（2）捕食關(guān)系；
（3）D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一片農(nóng)田B．一塊菜地C．一種花D．一個(gè)湖泊

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在一定區(qū)域內(nèi)______和______所形成的統(tǒng)一整體叫做______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈與能量流動(dòng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．能量沿食物鏈流動(dòng)是單向的
B．食物鏈越長(zhǎng)，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)上的生物獲得的能量越少
C．生態(tài)系統(tǒng)中，初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量最多
D．生物種類(lèi)越多，生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越多

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

看圖回答：
（1）你能數(shù)出圖中有多少條食物鏈嗎？______．
（2）在這個(gè)食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是______，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別是高的消費(fèi)者是______和______．
（3）圖中已標(biāo)明生產(chǎn)者與消費(fèi)者，消費(fèi)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，請(qǐng)你寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈：
______．
（4）假如蛇的數(shù)量大量減少，短期內(nèi)哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化？發(fā)生怎樣的變化？答：______．
（5）有些人愛(ài)吃蛙肉，為此便有人大量捕捉野生青蛙，這種做法會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三者之間的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中的A、B、C分別代表：
A：______，B：______，C：______．
（2）在BCD三類(lèi)生物中數(shù)量最多的是______；數(shù)量最少的是______．
（3）在ABCD中，其中______形成食物鏈；如果D大量死亡，C的變化是______．
（4）圖中有幾條食物鏈？______
（5）如果把此圖看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)加上______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是______，通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著______和能量流動(dòng)．
（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在______的狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定______．如果由于人類(lèi)大量圍捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)______，最后會(huì)導(dǎo)致______的破壞．
（3）圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)_____．其中，兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是______．
（4）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是______和______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面這些圖表示在一個(gè)食物鏈中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者所占的比例，在每一個(gè)圖的最下面一層表示生產(chǎn)者．問(wèn)哪一個(gè)圖可以表示下面這個(gè)食物鏈：草→蝸�！�(huà)眉→食雀鷹（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在生態(tài)系中______與______之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這就是食物鏈．

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同步練習(xí)冊(cè)答案