【題目】沙蒿在干旱貧瘠的土壤中生長(zhǎng),能固沙,這說(shuō)明(  )

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境

B. 生物能影響環(huán)境

C. 生物對(duì)環(huán)境沒(méi)有影響

D. 生物能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境

【答案】D

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與環(huán)境的關(guān)系,解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境、影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入。

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。沙蒿在西北干旱的土壤中生長(zhǎng),表明沙嵩能適應(yīng)干旱的環(huán)境,且能固沙,表明生物能影響環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要實(shí)現(xiàn)一棵蘋(píng)果樹(shù)同時(shí)結(jié)出不同品種的果實(shí),可以采取的培育方法是( )

A. 有性生殖B. 嫁接C. 組織培養(yǎng)D. 扦插

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是將食品中的______殺死或抑制它們的生長(zhǎng)繁殖。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①表示肝臟,它分泌的消化液是
(2)②表示 , 食物中的在該器官開(kāi)始被消化.
(3)④表示 , 是的主要場(chǎng)所.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的根尖結(jié)構(gòu)由下往上依次是、、

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖,箭頭表示血液方向.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)肺循環(huán)的途徑是 . (用字母、數(shù)字、文字和箭頭表示)
(2)①和②之間的瓣膜是 , 它能控制血液只能是從哪流到哪?(用數(shù)字和箭頭表示)
(3)含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最多的血管是 . (填字母)
(4)實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺泡、靜脈血、動(dòng)脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳的含量的相對(duì)值.結(jié)果如表所示:

氧氣

40

100

30

102

二氧化碳

46

42

50

40

請(qǐng)你判斷代表組織細(xì)胞的序號(hào)是
通過(guò)靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎,藥物需要次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)扁桃體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話說(shuō)人有人言,獸有獸語(yǔ),下列不屬于動(dòng)物之間信息交流的是(

A.昆蟲(chóng)分泌性外激素吸引異性 B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞

C.蚊子飛動(dòng)時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲 D.老母雞咯咯地召喚小雞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果樹(shù)缺少含氮的無(wú)機(jī)鹽時(shí),會(huì)表現(xiàn)出(  )

A. 黃葉病B. 小葉病

C. 果實(shí)成熟晚D. 只開(kāi)花不結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某家庭成員特征調(diào)查表,根據(jù)表格內(nèi)容,簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:

性狀類型

眼瞼特征

耳垂特征

舌頭特征

父親性狀

雙眼皮

有耳垂

能卷舌(Aa)

母親性狀

雙眼皮

無(wú)耳垂

能卷舌(Aa)

女兒性狀

單眼皮

無(wú)耳垂

能卷舌


(1)父母均為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為 . 由此可知父親的基因組成為 , 母親的基因組成為 , 女兒的基因組成為 . 此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,出現(xiàn)雙眼皮的幾率為
(2)父親有耳垂,母親無(wú)耳垂,女兒無(wú)耳垂.可知父親的基因組成為 , 母親的基因組成為 , 女兒的基因組成為
(3)已知能卷舌相對(duì)于不卷舌為顯性,父母都是能卷舌,女兒也能卷舌,此現(xiàn)象稱為 . 若此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,出現(xiàn)能卷舌的幾率為

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